专题七 学科素养之科学探究-实验与探究-2023高考生物艺考生文化课百日冲关教师用书word（新教材，人教版）

享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 专题七学科素养之科学探究 实验与探究 一、选择题 1.(2022苏州模拟)下列有关实验替代材料的叙述中，错误的是() A.可用少量脱脂棉替代尼龙布，过滤色素研磨液 B.可用活化酵母替代肝脏研磨液，验证酶的高效性 C.可用黑藻小叶替代紫色洋葱鳞片叶，观察植物细胞的质壁分离和复原 D.重捕时可用小网眼渔网营代初捕时的大网眼渔网，调查鲫鱼的种群密度 解析：A[过滤色素研磨液时，应用尼龙布，不能用脱脂棉，因为用脱脂棉过滤会造成 色素吸附在脱脂棉上，A项错误：活化酵母含有过氧化氢酶可以替代肝脏研磨液验证酶的高 效性，B项正确：黑藻小叶细胞的细胞质中含有较多的叶绿体，使得原生质层呈现绿色，因 此可以替代紫色洋葱鳞片叶，观察植物细胞的质壁分离和复原，C项正确：在用标记重捕法 调查鱼的种群密度时，重捕时用小网眼渔网替代初捕时的大网眼渔网，不影响重捕时被标记 的个体与所捕获的个体的比例，不影响实验结果，D项正确。] 2.将酵母菌破碎后离心处理，可得到只含有细胞质基质的上清液和只含有细胞器的沉淀 物。在试管甲、乙、丙中分别加入等量的上清液、沉淀物、细胞匀浆，进行如下实验，检验 各试管中O2浓度变化，下列分析正确的是( 试管 甲 乙 丙 细胞不同结构 上清液 沉淀物 细胞匀浆 加入物质 均加入2mL相同浓度的①溶液，并通入O2 实验结果 ② ③ 下降 A①为葡萄糖②下降③不下降 B.①为葡萄糖②不下降③不下降 C.①为丙酮酸②下降③下降 D.①为丙酮酸②不下降③不下降 解析：B[甲试管内加入的为细胞质基质，只能发生有氧呼吸第一阶段或无氧呼吸：乙 试管加入的为细胞器，能发生有氧呼吸第二、三阶段，但呼吸底物为丙酮酸：丙武管为整个 细胞匀浆，可以发生有氧呼吸全过程。当反应底物①为葡萄糖溶液时，甲试管只能发生有氧 呼吸第一阶段，不消耗氧气，②不下降：乙试管中菊萄糖不发生反应，③不下降：丙试管可 发生有氧呼吸全过程，02浓度下降，故A错误，B正确：当反应底物①为丙酮酸时，甲试管 不发生反应，②不下降：乙试管中丙酮酸可进入线粒体内继续发生反应完成有氧呼吸第二、 三阶段，所以③下降：丙试管内丙酮酸可继续彻底氧化分解，O2浓度下降，故C、D错误。] 3.(2022怀化期末)为探究叶绿体在光下利用ADP和P合成ATP的动力，科学家在黑 暗条件下进行了如下实验，下列有关分析正确的是() ◆独家授权侵权必究 令学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 叶绿体义 立即 类囊体 平衡后 知人ADP和F有ATP生成 缓冲 转移类囊体 溶液 pH=4至pH=8的暖 /pH=8 平衡后·无ATP生成 原入ADP和P时 溶液中 A,黑暗的目的是与光照作对照 B.pH=4的缓冲溶液模拟的是叶绿体基质的环境 C.ADP和Pi形成ATP后进入类囊体腔内 D,类囊体薄膜两侧的pH差是叶绿体形成ATP的动力 解析：D[黑暗处理的目的是避免光照对ATP的合成产生干扰，A错误：pH=4的缓冲 溶液模拟的是叶绿体类囊体内部的环境，B错误：ADP与Pi在类囊体薄膜上形成ATP,ATP 形成后进入叶绿体基质，C错误：分析实验结采可知，类囊体转移至=8缓冲溶液中立即 加入ADP和Pi有ATP产生，而平衡之后加入ADP和Pi无ATP产生，说明叶绿体中ATP形成 的动力来自类囊体薄膜两侧的pH差，D正确。] 4.(2022江苏百校联考)小张查阅资料得知，α一淀粉酶的最适温度是55℃。下表是他 为此进行的验证实验，但因各组结果相同而不能达到实验目的。以下改进措施可行的是() 试管 实验温度 3%淀粉溶液 1%a一淀粉酶溶液 1min后碘液检测 1 50℃ 2mL 1mL 溶液呈棕黄色 2 55℃ 2 mL 1 mL 溶液呈棕黄色 3 60℃ 2 mL 1 mL 溶液呈棕黄色 A将实验温度改为0℃、55℃、100℃ B.将淀粉溶液体积改为4mL C.将α一淀粉酶溶液浓度改为2% D.将碘液改为斐林试剂 解析：B[验证a一淀粉酶的最适温度是55℃，如果将实验温度设置为0℃、55℃、 100℃，因为温度梯度过大，实验结果不能说明酶的最适温度就是55℃，A错误：分析实验 结采可知，三组实验反应一段时间后，滴加碘液都不变蓝色，说明淀粉都完全水解，因此可 以通过增加淀粉溶液的浓度、减小酶的浓度或用量、缩短反应时间进行改进，B正确：若将 ā一淀粉酶溶液浓度改为2%，淀粉会在更短时间内完全水解，滴加碘液都不变蓝色，C错误： 斐林试剂检测还原糖需要水浴加热，会破坏设置的温度条件，D错误。] 5,研究发现，细胞分裂素可解除顶端优势。为探究细胞分裂素的作用部位及效果，研究 人员用适宜浓度