18.1.1 平行四边形的性质(2) -【优课堂】2022 -2023学年八年级数学下册同步教学课件(人教版)

2023-03-06
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 18.1.1 平行四边形的性质
类型 课件
知识点 平行四边形的性质
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 822 KB
发布时间 2023-03-06
更新时间 2023-03-06
作者 数学可以很简单
品牌系列 -
审核时间 2023-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37911594.html
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来源 学科网

内容正文:

人教版•八下 第十八章 平行四边形 18.1平行四边形 18.1.1 平行四边形的性质(2) 主讲人:数学可以很简单 1 学习目标 1.掌握平行四边形对角线互相平分的性质.(重点) 2.经历对平行四边形性质的猜想与证明的过程,渗透转化思想, 体会图形性质探究的一般思路.(难点) 2 课前导入 探索新知 巩固练习 课堂小结 01 02 03 04 3 01 课前导入 4 课前导入 一位老人,经过一辈子的辛勤劳动,到晚年的时候,终于拥有了一块平行四边的土地,由于年迈体弱,他决定把这块土地分给他的四个孩子,他是这样分的: 当四个孩子看到时,争论不休,都认为自己分的地少,同学们,你认为老人这样分合理吗?为什么? 5 02 探索新知 6 平行四边形的性质 猜想:OA=OC,OB=OD 探究 如图,在 ABCD中,连接AC,BD,并设它们相交于点O,OA与OC,OB与OD有什么关系?你能证明发现的结论吗? A B C D O 7 平行四边形的性质 已知:如图,□ ABCD的对角线AC、BD相交于点O. 求证:OA=OC,OB=OD. 证明: ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴ AD=BC,AD∥BC, ∴ ∠1=∠2,∠3=∠4, ∴ △AOD≌△COB(ASA), ∴ OA=OC,OB=OD. A C D B O 3 2 4 1 8 平行四边形的性质 总结: 平行四边形的性质: 平行四边形的对角线互相平分. A C D B O 9 平行四边形的性质 练一练 已知 ABCD的周长为60cm,对角线AC、BD相交于点O,△AOB的周长比△DOA的周长长5cm,求这个平行四边形各边的长. 解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OB=OD,AB=CD,AD=BC. ∵△AOB的周长比△DOA的周长长5cm, ∴AB-AD=5cm. 又∵ ABCD的周长为60cm,∴AB+AD=30cm 则AB=CD=17.5cm, AD=BC=12.5cm. 10 平行四边形的面积 A B C D O 解:∵四边形ABCD是平行四边形, 根据勾股定理,得 ∴BC=AD=8, CD=AB=10. ∴是直角三角形. 例1 如图,在  ABCD中,AB=10,AD=8,AC⊥ BC. 求BC,CD、AC、OA的长,以及 ABCD的面积. 又∵OA=OC,OA= =B 11 03 巩固练习 12 巩固练习 1.如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD交于点 O,若AD=16,AC=24,BD=12,则△OBC的周 长为 (  ) B A.26 B.34 C.40 D.52 13 巩固练习 2.平行四边形的两条对角线把它分成的四个三角形( ) A. 都是等腰三角形 B. 都是全等三角形 C. 都是直角三角形 D. 是面积相等的三角形 D 14 巩固练习 3. ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AC+BD=36,AB=11,则△OCD的周长为____. 29 15 巩固练习 4.如图, ABCD的对角线AC,BD相交于点O,EF过点O且与AB,CD分别相交于点E,F. 求证:OE=OF. 16 巩固练习 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥CD,OA=OC (平行四边形的性质) ∴∠EAO=∠FCO(两直线平行,内错角相等) 在△AOE和△COF中 ∴ △AOE≌△COF (ASA ) ∴ OE = OF (全等三角形的对应边相等) 17 巩固练习 5.如图,在 ABCD中,BC=10,AC=8,BD=14. △AOD的周长是多少?△ABC与△DBC的周长哪个长?长多少? 解:∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AD=BC=10 OA=OC=4 OD=OB=7 ∴ l△AOD= AD+OA+OD=10+4+7=21 ∵ AB=CD BC=BC BD – AC=14 – 8=6 ∴△DBC的周长较长,长6. 18 巩固练习 6.把一个平行四边形分成3个三角形,已知两个阴影三角形的面积分别是9cm2和12cm2,求平行四边形的面积. 解:(9+12)×2 =2

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