1.社戏-2022-2023学年八年级语文下册同步练习（部编版）

1.社戏同步练习2022-2023学年部编版语文八年级下册 学校： 姓名： 班级： 考号： 一、选择题 1.下列各组中加点字的注音无误的一项是() A.柏树Gi) 凫水(f)蕴莱Gyin)不惮(dan) B.息慢(dai) 潺潺(chan)行辈(xing)家眷Guan) C.旺相xiang)弥散(m)纠葛Giid) 撺掇(chuain) D.归省(sheng)喝彩hd)舟楫Gd 漂渺(miao) 2.下列各项说法正确的一项是() A.“渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了”这句运用了比喻修辞，生动地写出了“我” 的急切心情。 B.“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来”中的“两岸 的豆麦“河底的水草”“扑面的吹来”都是偏正短语。 C.“月色便朦胧在这水气里”中的朦胧”是形容词。 D.《社戏》的作者是鲁迅，原名周树人，这篇文章选自散文集《朝花夕拾》，我们还学 过出自这本散文集的文章有《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与<山海经>》。 3.下列语句的标点符号使用有误的一项是() A鲁迅先生的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句格言，流传到今天 将近一百年了。 B,语宫，人们用来抒情达意：文字，人们用来记言记事。 C.一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来。 D.六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？一这是应该的。”于是对我说。“迅哥儿， 昨天的戏可好么？” 4.《社戏》主要写“我”和一群农家小朋友看社戏的情形，但在文章的开头和结尾却写了 不少与看戏无关的事，这些是否必要，下面理解正确的一一项是() A.写文章应紧扣题目，写这些内容，扣题不紧，可以不写。 B.本文的中心是表现劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，而开头和结尾正 是看社戏前后最能表现主题的内容，所以很有必要。 C,这些内容可以少写点，多了就冲淡了看戏的内容，使得结构松散，不能突出中心。 D.开头和结尾所记的事非常重要，因为它使文章的情节更加曲折生动。 二、基础知识综合 试卷第1页，共3页 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，央杂在水气中扑面的吹来：月色便 meg胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船 尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，浙望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌 吹了，还有几，点火，斜想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他 弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 (《社戏》节选) 5.根据拼音写汉字，给加点字注音。 (1)meng( )胧(2)蕴( )藻 6.选段主要从 的感官角度描写看社戏途中的情景。 7.结合上下文，从修辞手法（或写作手法）的角度，揣摩“我的心理。 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以 为船慢。 8.下列有关文学、文化常识说法错误的一项是() A.社，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。 B.社日是古代祭祀土神的日子，分为春社和秋社，《社戏》写的就是江浙一带春社习俗。 C.《社戏》选自《彷惶》，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。 三、综合性学习 9.根据语境，解释下列句中加点的词。 (1)月色便朦胧在这水气里。 (2)仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。 (3)使我的心也沉静，然而又自失起来。 (④)十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起米。 四、现代文阅读 阅读《社戏》中的几段文字，完成下列小题。 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的 平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篇，阿发拔后篇，年幼的都陪我坐 在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩附“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥 石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支槽，一支两人，一里一换，有说 笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞 一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来：月色便朦 试卷第1页，共3页 胧在这水气里。谈黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去 了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了， 还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他 弥散在含者豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火：我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛 松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过 了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 10.选文画横线句子中的“他”指的是()