广东省东莞市虎门第五中学2021--2022学年八年级下学期3月月考生物试题

广东省东莞市虎门第五中学2021年八年级下学期3月月考生物试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．缢蛏为代表的软体动物的主要特征是（　　） A．都有贝壳 B．都有外套膜 C．运动器官是疣足 D．动物界第一大类群 2．如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（    ） A．脊椎动物、爬行动物、软体动物 B．变温动物、爬行动物、两栖动物 C．狼的牙齿、门齿、犬齿 D．动物运动器官、足、翅 3．关于下列几种动物特征的叙述，错误的是（　　） A．鲫鱼依靠尾部和躯干部的摆动游泳 B．乌龟体表覆盖坚硬的甲起保护作用 C．蜥蜴的生殖发育需要在水中完成 D．鸟类的骨轻、薄、坚固，可减轻体重 4．下列属于动物的先天性行为的是（    ） A．大猩猩钓食白蚁 B．蜘蛛结网 C．大山雀偷饮牛奶 D．老马识途 5．威海市是农业大市，稻飞虱等病虫害影响农业产量，控制农业害虫环保可行的方法是（    ） A．用毒性强的杀虫剂杀灭 B．用DDT喷杀 C．用人工捕捉的方法 D．施放性引诱剂，干扰雌雄昆虫的交配 6．在探究蚂蚁食性的过程中，下列属于科学探究中的表达与交流的是（　　） A．分析和处理数据 B．蚂蚁可能爱吃甜的食物 C．将实验结果告诉他人并进行比较 D．蚂蚁爱吃什么样的食物呢 7．下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（    ） A．在一个生态系统中，动物能促进物质循环 B．在生态系统中，动物是分解者，可有可无 C．动物能帮助植物传粉或传播种子，有利于植物的繁衍和分布 D．动物能维持生态平衡，若缺少动物，生态平衡将受到破坏 8．对图所示生物的描述，正确的是（    ） A．细胞内有叶绿体 B．是多细胞真菌 C．用种子繁殖后代 D．是生态系统中的生产者 9．下列有关菌落的描述，正确的是（    ） A．一个菌落有一个细菌细胞 B．每个菌落由大量不同种细菌组成 C．细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D．从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌 10．某荷兰人用显微镜最先发现了细菌，该荷兰人是（    ） A．列文·虎克 B．巴斯德 C．罗伯特·虎克 D．施来登 11．下列关于细菌病毒（噬菌体）的描述，不正确的是（    ） A．能够繁殖后代 B．能够生活在人体细胞中 C．离开细菌细胞就不能进行生命活动 D．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 12．图阴影部分为四种植物的共同特征，这一特征是（    ） A．都无种子 B．都能进行光合作用 C．生殖发育都不受水限制 D．种子外都无果皮包被 13．不同品种的菊花表现出不同的形态和颜色，体现了生物多样性的（    ） A．基因的多样性 B．种类的多样性 C．数量的多样性 D．生态系统的多样性 14．以下四种生物中，亲缘关系最近的两种是（    ） A．①与③ B．①与④ C．③与④ D．①与② 15．保护生物多样性最为有效的措施是（    ） A．消灭对人类有害的生物 B．建立动物园、植物园 C．建立自然保护区 D．建立动植物种质库 16．下列属于无性繁殖方式的是（　　） A．播撒小麦种子种地 B．野生水果落地后萌发出幼苗 C．用土豆芽发育成新植株 D．埋下鸡冠花种子后，种子发芽 17．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后结出的成熟果实，其味是 A．酸味的 B．甜味的 C．酸甜适中 D．一半酸味，一半甜味 18．要使一种开红花的花卉植株上同时开出白花、红花、紫花，可采用（　　） A．组织培养 B．播种 C．嫁接 D．压条 19．蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了哪一个时期？（　　） A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫 20．青蛙的生殖和发育的特点是（    ） A．体内受精、变态发育 B．体外受精、变态发育 C．体外受精、完全变态发育 D．体内受精、不完全变态发育 21．在家鸽的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（   ） A．卵黄、卵白和内层卵壳膜 B．整个鸽卵 C．胚盘、细胞核 D．胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜 22．下列各组性状，属于相对性状的是 A．绵羊的卷毛和山羊的直毛 B．小萌的双眼皮和小红的双眼皮 C．小明的A型血和小刚的B型血 D．人的身高和体重 23．控制生物性状的基本遗传单位是（　　） A．染色体 B．DNA C．蛋白质 D．基因 24．我国科学家把鱼的抗冻蛋白基因导入西红柿，提高了西红柿的耐寒能力．这一生物技术属于（     ） A．克隆技术                       B．转基因技术                       C．发酵技术                      D．组织培养