内容正文:
新导学课时练
化学·九年级(下册)·RJ
课题2溶解度
第1课时
饱和溶液与不饱和溶液
课时导学
自主学司,预习新知
知识导读
导学园地
知识点一、饱和溶液与不饱和溶液
微点拔
①只有指明“在一
在一定温度下,一定量的溶剂里®,可
在一定温度下,一定量的溶剂里,
定温度下”和“向一
概念
继续溶解某种溶质的溶液称为这种溶
不能再继续溶解某种溶质的溶液
质的
溶液
称为这种溶质°的
定量溶剂里”,溶液
溶液
判断
的“饱和”与“不饱
②根据溶液中是否有剩余固体
①向溶液中加入少量固体溶质判断
方法
溶质判断
和”才有意义。
相互
-般情况下:
②应明确是某一溶
①
温度:@增加
溶剂
质的饱和或不饱和
转化@
不饱和溶液
饱和溶液
温度:②增加
溶液,例如一定条
知识点二、结晶
件下不能再溶解食
1.概念:热的溶液冷却后,不饱和溶液变成了饱和溶液,温度继续降低,已
盐的溶液,可能还
溶解在溶液中的过多的溶质会从溶液中以
的形式析出,这一过
能溶解一些蔗糖。
程叫做结晶。
③少数固体物质
2.结晶方法:
等
(如熟石灰)在一定
3.海水晒盐的过程:
量水中溶解的最大
海水一贮木池藤发池,结酯泡→厂租雪氯化钠
量随温度的升高而
母液多种化
减小。
将泥沙沉降)】
工产品
(利用风吹和日(也叫苦肉,是氯
晒使水分燕发)化钠的饱和溶液】
B新知突破
典题变式,突破重点
A,氯化钠的饱和溶液中不能溶解其他溶质
B.20mL.水中溶解氯化钠的最大质量是
知识点1饱和溶液与不饱和溶液的理解与判断
定值
[典题1]根据如图所示实验判断,下列说法正
C.加热后溶液中溶解硝酸钾的质量增加
确的是(
D.加热后硝酸钾溶液是不饱和溶液
加热后,硝
[变式1]20℃时,向100g水中不断加入NaC1
20mL水中最多能溶
解多少氯化钠?
酸钾到哪里
去了?
周体,充分搅拌后过滤,称量所得溶液的质
量如表所示,其中属于饱和溶液的是()
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第九单元溶液新导学课时练
选项
[变式3]硝酸钾溶液中含有少量氯化钠,若要得
①
到较为纯净的硝酸钾晶体,下列可采用的方法
加入NaCl质量/g
5
15
36
40
是(
所得溶液质量/g
105
115
136
136
A.冷却热饱和溶液B.蒸发溶剂
C.过滤
D.蒸馏
A.①②
B.②③
名师点睛
C.③④
D.①②③④
蒸发结晶是指蒸发溶剂,使溶液由不饱和溶
一名师点特
液变为饱和溶液,继续蒸发,过多的溶质就
对饱和溶液和不饱和溶液的理解
会以晶体的形式析出;它适用于分离可溶性
1.某温度下的一份饱和溶液是指对某一种
固体与水的混合物。而降温结晶是指先加
或某几种溶质而言的,也就是说当加入其
热溶液,蒸发溶剂使溶液变成饱和溶液,再
他溶质时溶液还能继续再溶解。
降低热饱和溶液的温度,溶解能力随温度变
2.当溶液底部无剩余溶质时,可能是该溶质
化较大的溶质就会以晶体的形式析出。
的饱和溶液,也可能是该溶质的不饱和
溶液。
易错点:对饱和溶液与不饱和溶液常见的认识
3.溶液的饱和、不饱和与溶液的浓、稀没有
错误
必然的联系。饱和溶液不一定是浓溶液,
[易错题]下列说法正确的是()
不饱和溶液不一定是稀溶液
A.饱和溶液就是不能继续溶解溶质的溶液
B.同一溶质的饱和溶液一定比其不饱和溶液
知识点2饱和溶液与不饱和溶液的转化
浓度大
[典题2]要使50℃时不饱和的硝酸钾溶液变
C.饱和溶液在一定条件下可以转化为不饱
成饱和溶液,下列措施错误的是(
和溶液
A.升高温度
B.降低温度
D.所有物质的饱和溶液升温后都会变成不饱
C.增加硝酸钾
D.蒸发水分
和溶液
[变式2]在一定温度下,将一瓶接近饱和的氢
易错提醒1.描述饱和溶液和不饱和溶液时应
氧化钙溶液转化为饱和溶液可采取的方法
指明三要素:一定温度、一定量溶剂、溶解的
有:①升高温度:②降低温度:③增加氢氧化
溶质。
钙:④增加氧化钙:⑤增加溶剂:⑥蒸发水。
2.某物质的饱和溶液还可以溶解某些其他
其中正确的是(
)
溶质。
A.①②③⑥
B.①②③④
3.改变溶液的温度、溶质的质量或溶剂的质量
C.②③④⑥
D.①③④⑥
可使饱和溶液与不饱和溶液相互转化,不过
知识点3结晶
要注意一般规律与特殊情况(如熟石灰)。
[典题3]使食盐从溶液中析出,适宜的方法
4.饱和溶液、不饱和溶液与浓,稀溶液没有必
是(
)
然联系。
A.升高温度
B.降低温度
C.蒸发溶剂
D.增大压强
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新导学课时练公
化学·九年级(下册)·RJ
一课一练
分层训,知能栓测
C.实验2后,乙中溶液为氯化钠的饱和溶液
D.实验2后,甲、乙溶液所含溶质质量相等
[基础过关练]
5.如图所示,小明在一个大萝卜上挖了个
1.(陷阱题)饱和溶液是指(
孔,并向里面加入一定量的饱和食盐水和
A.溶