2023届高三化学二轮复习：有机选择题题型分析课件

有机选择题题型分析 复习目标 1.了解有机物中碳的成键特征、同分异构现象。 2.掌握常见有机反应类型。 3.了解甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸的结构和主要性质及重要应用。 4.了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。 5.了解常见高分子材料的合成及重要应用。 2 有机物的结构与同分异构现象 1.某有机物的结构为 ，回答下列问题。 (1)最多有______个碳原子在同一条直线上。 (2)最多有______个碳原子在同一平面上。 (3)最多有______个原子在同一平面上。 4 13 21 2.回答下列问题。 (1)丁基有_____种。 (2)丁醇、戊醛、戊酸分别有____、____、_____种。 (3) 有_____种。 (4)—C3H7、—C4H9分别取代苯环上两个氢原子所得同分异构体有____种。 4 4　 4 　4 4 24 (5)写出CH3CH2CH3二氯代物的种类：______________________________ _________________________________。 (6)若—X、—Y、—Z分别取代苯环上的三个氢原子，所得同分异构体有_____种。 、 、 、 10 近几年高考中频频涉及有机物分子的结构、碳原子的成键特征及同分异构体数目的判断，题目难度一般较小。复习时要注意以下几点： 1.识记教材中典型有机物的分子结构特征、球棍模型、空间填充模型，会“拆分”比对结构模板，“合成”确定共线、共面原子数目。 (1)明确三类结构模板 结构 正四面体形 平面形 直线形 模板 甲烷分子为正四面体结构，最多有3个原子共平面，键角为109°28′ 乙烯分子中所有原子(6个)共平面，键角为120°；苯分子中所有原子(12个)共平面，键角为120°；甲醛分子是三角形结构，4个原子共平面，键角约为120° 乙炔分子中所有原子(4个)共直线，键角为180° (2)对照模板定共线、共面原子数目 需要结合相关的几何知识进行分析，如不共线的任意三点可确定一个平面；若一条直线与某平面有两个交点时，则这条直线上的所有点都在该平面内；同时要注意问题中的限定性词语(如最多、至少)。 (3)“还原”氢原子，根据规律直接判断 如果题中给出有机物的结构是键线式结构，首先“还原”氢原子，避免忽略饱和碳原子，然后根据规律进行判断： ①结构中出现1个饱和碳原子，则分子中所有原子不可能共面； ②结构中出现1个碳碳双键，则分子中至少有6个原子共面； ③结构中出现1个碳碳三键，则分子中至少有4个原子共线； ④结构中出现1个苯环，则分子中至少有12个原子共面。 2.学会用等效氢法判断一元取代物的种类 在有机物分子中，位置等同的氢原子叫等效氢，有多少种等效氢，其一元取代物就有多少种。 等效氢的判断方法： (1)同一个碳原子上的氢原子是等效的。 如 分子中—CH3上的3个氢原子是等效的。 (2)同一分子中处于轴对称位置或镜面对称位置上的氢原子是等效的。 如 分子中，在苯环所在的平面内有两条互相垂直的对称轴，故该分子有两类等效氢。 选项中同分异构体的判断 1.正误判断，正确的打“√”，错误的打“×” (1)戊二烯与环戊烷互为同分异构体(　　)(2021·全国甲卷，10D) (2)乙烷、丙烷和丁烷都没有同分异构体(　　)(2017·海南，8B) (3)淀粉和纤维素互为同分异构体(　　)(2017·全国卷Ⅲ，8B) (4)乙苯的同分异构体共有3种(　　)(2016·海南，12B) (5)C4H9Cl有3种同分异构体(　　)(2016·全国卷Ⅰ，9C) (6)乙酸和甲酸甲酯互为同分异构体(　　)(2016·全国卷Ⅲ，8D) × × × × × √ 常见物质同分异构体的判断 2.下列各组化合物中不互为同分异构体的是 A. B. C. D. √ 3.分子式为C4H8BrCl的有机物共有(不含立体异构) A.8种 B.10种 C.12种 D.14种 √ 4.分子式为C4H8Cl2的有机物共有(不含立体异构) A.7种 B.8种 C.9种 D.10种 √ 5.分子式为C5H10O2，并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的有机物有(不含立体异构) A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 √ 6.(2014·新课标全国卷Ⅱ，8)四联苯　　　　　　　　　　　　　　的一氯代物有 A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 √ 1.同分异构体的书写规律 具有官能团的有机