内容正文:
物理一轮复习学法指导
公式的梳理及应用
一.高中物理有三个特点。
1.概念多,如动能,动量,电场,磁场…
2.规律丰富,①原生规律,如各种定理、定律:
②二级结论,如竖直等时圆运动,平抛运动的位移偏角、速度
偏角正切值关系,磁偏转中的磁汇聚.
3.公式不少,如V二十atF=ma
W=FX COS0 Ek=7mv2
Q=I2Rt E=BLV
二.大多数的概念、规律会以公式的形式呈现出来,
而公式用简洁、清晰的字母结构反映了
各物理量间的关系。
既然公式能直观体现这种精确的数量关系,
那么,运用公式去解决实际问题,
就成为物理学科考查学生物理能力的主要方向。
一轮复习应注重公式的归纳和梳理,
在做题时形成条件反射。
应能马上精准定位,
知道该选用哪个或哪些公式,
来处理所要解决的问题。
三举例说明。
例1.如图所示,
在竖直固定的四分之一圆轨道的圆心0处,
以不同的初速度水平向右抛出同一个小球,
它都会落到圆轨道上.不计空气阻力.
例1.如图所示,在竖直固定的四分之一圆轨道的圆心O处,
以不同的初速度水平向右抛出同一个小球,
它都会落到圆轨道上。不计空气阻力
甲同学认为初速度越小,则小球撞击轨道的动能越小;
而乙同学认为初速度越大,O∙0
小球落到圆弧轨道时下降的高度越小,R
则小球撞击轨道的动能越小。
请通过推理说明你的观点.
原题:如图所示,
在竖直固定的四分之一圆轨道的圆心0处,
以不同的初速度水平抛出同一小球,它都会落到圆轨道上.
不计空气阻力.若小球的初速度从零开始逐渐增大,
则小球落在轨道上的动能将(
A.一直增大
B.一直减小
C.先增大后减小
Q
D.先减小后增大
Vo
X
Vo
X
N
N
Q
Q
Q
Vy=gt
X=v_0t
R R`、y=2gt^2
Vo x
=Vo t
R2=X2+y2
Q
mgy=Ek-zmv
R2=昭t2+g2t4
Ek=2m%2+号mg2t2