第3课 中古时期的欧洲 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第二单元中古时期的世界（5-15世纪） r…--…-… 第3课一中古时期的欧洲 课程标准：通过了解中古时期欧洲地区不同国家、民族、 宗教和社会的变化，认识这一时期欧洲文明的多元面貌 士丁 尼法 衰落，年帝国灭亡17世纪末成为地跨欧亚两洲的帝国 —俄罗斯帝国 上__拜占庭帝国_ 4世纪9世纪15世17世 提到中世纪。.… 华丽服饰 神秘吸血鬼 拨开迷雾，还原真实的欧洲中世 纪.… 4世纪末罗马帝国的疆界 395年东百罗马帝国的分界线 395年1月17日，罗马皇帝狄奥多西 人民起义的主要地区 日耳曼人入侵路线 346-395)逝世。他在临终前，将帝国 分与两个儿子继承。 州 君士坦丁堡 部落 亚 法兰充王国 (拜古廷) 斯拉夫 小亚细正 ATLANTIC GEPIDS 东罗马帝 OCEAN 部落 (高 东哥特王国 非 西哥转王国 东罗马帝国 罗马帝国的分裂和西罗马帝国的天亡 (西班牙) 政治：封君封臣制度 5世纪后期，日耳曼人消灭了西罗 马帝国，欧洲开始进入封建社会。 经济：庄园与农奴制度 一、 西欧封建社会 封君封臣制 部落 法兰克王国 ATLANTIC 斯拉夫 OCEAN GErIDS 分裂 高卢) 部落 东哥特王国 M.ian SURVIC PANNONEA KINGDOM 战争 西哥特王国 东罗马帝国 (西班牙) 国王或大贵族，为维持自己的权势，蓄养一批武装家丁，给予家丁衣食装备。 由于战争频繁，经济负担过重，便改为赐予土地，封君封臣制度逐渐形成。 一、 西欧封建社会 封君封臣制 (1)形成涤件： ①自然经济和社会动荡的产物； ②公元8世纪逐渐与封土联系在一起。 封臣向封主宣新效忠 (2)内容： 主体：授予土地者为封君，领取土地者为封臣。 封臣的义务：必须效忠封君，主要义务是服兵役 封君的权力：土地的占有者；享受各种权力。 一、西欧封建社会——封君封臣制 封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿的为封君服兵役、提供 金钱等，封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和 财产安全，当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护 —《世界历史》九年级上册 双向的权力和义务 合掌礼，就是将手放入封君的手中，代表愿意依附封君，成为其封臣。臣 服礼：愿意效忠的人要脱帽、下跪、解下武器，双手合掌放在封君的手掌 之中，并说：主人，我是您的人了。”然后，封臣把手放在《圣经》上起誓， 表示效忠与他的主人。这种宣誓模仿教会的仪式，表示结成关系的神圣性。 契约意识 一、西欧封建社会 封君封臣制 我的附庸的附庸不是我的附庸。 帝王 帝王 等级森严 ◎封君封臣制 效忠和 给予土地 提供军队 和保护 大封建主 封建主 以土地为纽带 度示意图 效忠和 给予土地 服兵役 和保护 小封建主 小封建主 层级间相对独立 服劳役 提供农耕 和耕种 农民 农民 特点：双向的权力与义务；契约意识；层级间相对独立： 以土地为纽带 等级森严。 补充到课本上】 一、 西欧封建社会 封君封臣制 原因社会动荡和自然经济 封君封臣 帝王 帝王 效忠 内容①主体：授予土地的为封君；接受土地的为 封臣。 大封建 大封建主 ②封臣的义务：效忠封君，服兵役。 ③封君的权力：土地的占有者，享受各种权 度示 效忠和 给予土地 服兵役 和保护 力。 意图 小封建主 小封建主 特点双向的权力与义务；契约意识；层级间相对 服劳役 提供农耕 独立；以土地为纽带；等级森严。 和耕种 农民 农民 影响：①国王为名义上的最高统治者。2导致分裂割据的局面。 一、西欧封建社会 封君封臣制 比较项 封君封臣制 西周分封制 社会形态封建社会 纽带 以血缘为纽带，宗法制来维 系 不同点 我的附庸的附庸，不是我的普天之下，莫非王土；率土 附庸。 之滨，莫非王臣。 统治 天下共主，天子最高统治 者。 相同点