期末综合评价-【夺冠百分百】2022-2023学年八年级物理下册新导学课时练（人教版）河北、全国通用

飞Q在P的下方滑动时，P受到摩堰力的作用 C经过10：工人酸的有用功为280」 期末综合评价 C离开P后滑诗过程中，Q受到的摩擦办逐渐减小 D.此这程中该滑轮组的机械效率为90% D离开P后带动过程巾，Q的运动状态保持不变 器.(022磨山丰羽区黑末》术块被组线系于水中 《时同，80分钟满分83分) 5.下列各组实晚器材完好，初始较态如图所示，国个透殖中 保持静止，如阁所示。已知木块所受重力为 一、选择题（表大见兵8小道，片19分，1一行小道为单法题， 说法正确的是( 6N,细绳的拉力为？N,期下列判斯正确 存小题的甲个诚项中，片有一个选而将会通意，每小随2分： 的是(》 后一8小随游多选，每小随的四个速嘴中，有两个成爵个以 A.此时木块受到的泽力为6N 上递项林合顺意，全选对得3分，速对但不全竹得2分，有精 县木块的体积为8×0m 选煮不感的不得分) 背朗斯细绳后木块源浮时，本块受到的浮力为6N 1.222邹卷广平第木)下列说法正境的是( A知图甲所示，该容器境解一定角度后，各管内液面仍将 D木块的密度为.75×10kg/m A.投管时，整球离手后继续飞向教筐是以为蓝球受推力 保持相平 二，填空及简答题《本大箱共5小殖，◆空1令，共1分】 的作用 我如图乙所示，微小压强计探头进人水中后，U形管两侧 生.自行车是重要的交通工具之一。轮胎做得较宽是为了 B足球在空中飞行过程中不受力的作用 液而仍将保诗相平 压，其上有四凸不平的花纹是为了 轮 C,手醒水杯静止在空中，水杯只受重力的作用 C,如图内所示，放开手指后，玻璃管中液面将会降到和相 监与地面之可的摩擦（两空均选填增大”或”或小。急 )以卵击石，组然卵破，但申对石头的力与石头对期的力 内液面相平 到车时，程程车闲能使自行车更快地停下来，这是薄过增 大小相等 D.如图T所常，向吸管B用力政气后，吸管A内液面和烧 大 的方法来增大摩旅的。 2.下列说法错谈的是() 怀内液面仍将保持相平 10202连云港中考20位年北京冬奥合上智能设备广泛应 A。小轿车使用安全带和安全气青是为了减小惯性 6.我们要积极践行文明出行“的各珊线定，比如对晴摩托车 用，一款智能送管机器人的重力是0N,如果桃器人在水 且.程底做有凹合不平的花这是为了增大有益摩 或电孤车的规定为：出行要戴头登（头参外部材料紧硬，内 平路面上以0,8m/s的速度沿线匀连运动50m.它所受 C,高压锅煮食物熟得快是因为偶内气压高浅体沸点高 溶材料松敏)，不毒12岁以上的人，不留速行驶，下腐对以 到的阳力为60N。机渴人的重力做功 1.章引力 D学校食难的钢炉和其外面的水位计祖成一个连通器 上解释正确的是( 对机器人做功. 3.如图所示，小地和同学们正在水平环形绳道上透行800m A,头置内部甘料松软，发生碰撞时增大头器的受力而积， 11.(2022保定满线南末)惜本居是靠改变白身的 张测试，小饿对地面的压力为0N,每只鞋底与地面的 增大压强 力来实瑗上浮和下沉的。橡皮瑟捏成小球沉人水，程 接触面积约为8m,下列说法正确的是( 五超速行驶的摩托车不容是导致交通事故的发里 成小悟后就可以源浮在本面，这是靠增大排开水的体积 A,激弯道时，小敏的运动状态是改 C,头盔外部材料坚硬，能抵抗一定程度来白外部的力量， 米增大力，此时小船所受浮力 《这填 变的 诚小对头第的伤害 “大干“小干”或“等于“》重力。 且，小做相对于她正在短越的月学是静 .电瓶车总质量越大，速度植大时，动能植大，发生交薄 12,用起重机将质量为51的樂装箱匀速提升0m,随后再 止的 事故时将查成更大的伤害 以门/s的速度匀速平移5可。提升过程中起重机对集 C,测试过程中，小敏对地而的压强是25P 7.《2022云南中考茂然)加图所示，工人 装箱做的功为 J,平移过程中起重机对集装箱酸 D.跑完全程，小敏受到的重力做的功是4×10J 利用滑轮组将质量为？kg的建筑材 的功为 】,若集装箱上升的建度为0.5m/s,期 4如图所示，棋子PQ叠战在一起 料匀建提升，绳子自由滑移动的速度 上升过程中甚重机对集装箱散功的功华为 静止在水平氧面上，用尺将Q快 为0,4m%,动滑轮的质量为3kg:刻 (g取10N/7kg》 滤水军击打出去。() 略绳重和厚擦，螺( 3,如图乐示，工人对静止在水平地面上的箱 A.古打前，Q在再个力的作用下 入，经过10%建筑材料被是升2m 千腹加水平的排力，箱子运动起米：缴去百形 处于平衡状萄 我T人对绳子的拉力为300N 推力，箱子停了下来。请体根据运动和力的关系，解释 一135 136 判问题。c2)比较图乙中的∧，BC。可得出结论同种液体，同圆、计算应用题(本大题类3小题共13分) 问题，未推箱子时v它为什么静止在水平地面上?深度·____I