6.2民族区域自治制度（教学课件）-【上好课】2022-2023学年高一政治同步备课系列（统编版必修3）

学习目标 课标要求 必备知识 关键能力 阐述民族区域自治制度是符合 了解我国多元一体的民族格局 通过了解我国民族区域自治制 我国国情的基本政治制度，铸 特点；符合国情的民族区域自 度的实践，认识民族区域自治 牢中华民族共同体意识：解释 治：我国的宗教政策与法律。 制度所发挥的重要作用；结合 公民享有宗教信仰自由的含义。 我国统一多民族国家的历史， 认识我国多元体的民族格局： 能韵够通过相关实例分折我国民 族区域自治制度的优越性能 够正确看待宗教与社会主义社 会的关系。 重难点 教学重点 1、我国是统一的多民族国家： 2、我国始终坚特民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针： 3、民族区域自治制度的基本内容，以及如何坚特和完善民族区域自治制度。 教学难点 1、多元体的民族格局； 2、民族区域自治制度是我国一项基本的政治制度： 3、引导宗教与社会主义社会相适应。 第六课我国的基本政治制度 6.2 民族区域自治制度 主议题 如何理解中国特色的民族政策与宗教政策？ 子议题 、1、我国是如何成为统一的多民族国家的？ 2、我国实行怎样的民政策和宗教政策？ 3、我们应如何进一步巩固新型民族关系？ 壹 穿越万史 01 我国是如何成为统一的多民族国家的？ 视频：凉州会谈，西藏纳入中国版图！ CCTV 10 探索发现 科致 CCTV com 梦幻凉州（四）融合 下年健“发写 客都通 一、我国是统一的多民族国家 1、中华民族的多元体格局 (1)民族格局特点 中华民族是我国所有民族凝聚形成的命运共同体，多元一体是我国民族格局的最重要特点。 (2)表现 多元：各民族有自己的历史和文化： 一体：各民族又都疑聚在一个统一的命运共同体中。 (3)各旋人民的贡献 我国各族人民共同开拓了我们伟大祖国的疆域，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了 伟大的精神，中华人民共和国是全国各族人民共同造的统一的多民族国家。