15《白鹅》（课件）部编版语文四年级下册

15. 白 鹅 常山县天马第二中心小学 陈婷 老舍《猫》 老舍《母鸡》 丰子恺《白鹅》 你学到了哪些表达对动物喜爱之情的方法呢？ 叫声严肃 步态傲慢 吃相？ 默读第五自然段，找出你觉得鹅吃饭有趣的地方，圈画关键词，划出关键句。 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 吃饭时间固定 吃的东西固定 吃饭顺序固定 吃饭顺序：（ ）→ （ ）→ （ ）→ （ ） 饭 水 泥 草 （ ）吃饭时真有趣。先（ ），再（ ），然后（ ）。 自由读一读第六自然段，哪里让你觉得特别有趣，圈画关键词句并在旁写一写你的感受。 交流方式：我从哪句话或者哪个词中，我读出了…… 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。 因此鹅吃法时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。 B观点：这是对鹅的夸赞，丰子恺是喜欢这只鹅的！ A观点：“架子十足”是个贬义词，既然丰子恺用了这个词形容白鹅，说明他讨厌鹅。 好一个高傲的动物！ 鹅的步调，更是傲慢了！ 因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。 我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。 猫的性格实在有些古怪。 运用反语，填写下面的句子。 ①奶奶常笑着说：“我们家有一个___________________。” ②小猫真是个______________，经常在我的本子上踩印几朵“小梅花”。 ③他真______________，经常为了救别人的生命而置自己于危险之中。 运用反语，改写下面这段话。 饱乐很贪吃。不论看见我吃什么，都立马冲到我面前，歪着小脑袋，乌溜溜的眼珠子一眨不眨地盯着我，好像在说：“主人，给我尝一点吧！”要是一时半会儿没顾着理它，它便扑到我身上抢。 小练笔 用学习到的表达对动物情感的方法和生动的事例写一写你最熟悉的动物，表达你对动物的喜爱之情。 具体评价标准：1.对比 ⭐ 2.拟人⭐ 3.有趣的称呼 ⭐ 4.反语 ⭐ 5.其他的写作方法 ⭐ 要求：写出动物某一方面的特点，如外形、脾气、进食……，选择一个方面介绍它。 因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 好一个高傲的动物！ $