4.1《望海潮》课件55张 2022-2023学年高中语文统编版选择性必修下册

望 海 潮 柳 永 教学目标： 1．了解柳永及他对后世文学的影响。 2．鉴赏这首词并运用联想、想像的方法领略词的意境美。 3.学习本词中点染的表现手法。 第一课时 导语 据说完颜亮读罢柳永的《望海潮》一词，称赞杭州之美：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华……有三秋桂子，十里荷花”，“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”，隔年以六十万大军南下攻宋。（罗大经《鹤林玉露》卷一） 上有天堂，下有苏杭 读词十步 知人论世 分清类型 译通字面 展开想象 抓住意象 明确特点 描绘意境 理顺顺序 定准手法 析明情感 写什么 怎么写 为何写 1、北宋词人。 2、原名三变，字景庄，后改名为永，字耆（qí）卿。 3、排行第七，崇安（今福建武夷山）人。景祐进士。 4、官屯田员外郎。世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁，终身潦倒。 5、其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情。创作慢（“ 慢 ” 是慢曲子的省称，指节拍较慢，声调延长）词独多。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，对宋词的发展有一定的影响。有《乐章集》。 6、柳永以当时的新声慢曲，取代了唐五代的旧有小令。两宋慢词的时代，实自柳永开启的。 知人 北宋第一个专力写词的人，被誉为“才子词人”，代表作《望海潮》《雨霖铃》。 柳永词 在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。 7 慢词之祖，婉约之宗 倡导长调（慢词）创作 ，首创或首用词牌100多个。 用俗语、俚语填入词中 ，雅俗共赏。 风格以纤细婉丽，幽怨低回为主，部分也体现豪放雄浑的特点。 “奉旨填词”柳三变 柳永封建时代的大多数知识分子一样，把从政作为自己人生的第一目标，哪知他的仕途充满坎坷。他于公元1017年赴京赶考，没考上。他轻轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。”等了五年，第二次开科又没考上。他便写了一首《鹤冲天》：“黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡？何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红翠，风流事，平生畅。青春都一晌。忍把浮名，换了浅斟低唱。” 　　这是一首发牢骚的词，说我没考上有什么关系呢？只要我有才，也一样会被社会承认，我是一个没有穿官服的官。要那些浮名有什么用？还不如把它换来喝酒唱歌。词中美丽的词句和优美的音律征服了所有的歌迷（词在当时是配上音乐来唱的），这首词覆盖了所有的官家和民间的歌舞晚会，最后还传到了宫里。当时的皇帝宋仁宗一听大为恼火。 　　 鹤冲天 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡？何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红翠，风流事，平生畅。青春都一晌。忍把浮名，换了浅斟低唱。 鹤冲天译文在金字题名的榜上，我只不过是偶然失去取得状元的机会。即使在政治清明的时代，君王也会一时错失贤能之才，我今后该怎么办呢？既然没有得到好的机遇，为什么不随心所欲地游乐呢！何必为功名患得患失？做一个才华横溢的词人，即使身为平民，也不亚于公卿将相。 在歌姬居住的街巷里，有摆放着丹青画屏的绣房。幸运的是那里住着我的意中人，值得我寻访。与她们依偎，享受这风流的生活，才是我平生最畅快的事。青春不过是片刻时间，我宁愿把功名，换成手中浅浅的一杯酒和耳畔低徊婉转的歌唱。 又过了三年，柳永再次参加考试，终于以他出众的才华通过了考试。但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗看到柳永的名字，想起了他那首《鹤冲天》，就在旁批道：“且去浅斟低吟，何要浮名？”又把他的名字勾掉了。 　　皇上的轻轻一笔，彻底地把柳永推到市民堆里去写他的歌词。柳永只好自我解嘲说：“我是奉旨填词。”从此他终日流连在歌馆妓楼，瓦肆勾栏，他身上的文学才华和艺术天赋与这里的喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦、多情婀娜的女子发生共鸣。仕途上的失意并不妨碍他艺术上的创造，可以说，正是这种失意造就了独特的词人柳永，造就了独特的“俚俗词派”。 论世 《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就写下了《望海潮》首词，先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。但很不幸孙何在不久便因病去世，并未提拔他。 12 初读感知 有感情的吟诵 注意读准字音， 节奏舒缓， 读出惊叹、赞美与艳羡之情。 望 海 潮 东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。 烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差cēncī/十万/人家。云树/