16.最苦与最乐-(配套课件)【初中学霸作业本】2022-2023学年七年级下册语文 部编五四版

16.最苦与最乐 梁启超 1.学习略读的阅读方法，在短时间内有选择地进行阅读，把握作者的观点。 2.对内容和表达深入把握，形成自己读书后的心得体会。从作者的语言表达风格中理解作者对责任与苦乐关系的辨证认识，以及由此折射出的作者的价值取向。 3.联系实际，形成自己对正确人生观与价值观的认识。 学习目标 梁启超(1873—1929)，字卓如,号任公，别号饮冰室主人，广东新会人，思想家、学者。著作大多收入《饮冰室合集》。 作者简介 1.易错字 字词学习 恩惠（huì） 赔礼（péi） 如释重负（shì） 契约（qì） 豪杰（háo） 悲天悯人（ｍǐn） 卸却（xiè） 循环（xún） 揽（lǎn） 监督（dū） 2.词语释义 【失意】 不得志；不如意。 【安分】 规矩老实，守本分。 【达观】 对不如意的事情看得开。 【契约】 证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。 【如释重负】 像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快。 【海阔天空】 形容想象或说话毫无拘束，漫无边际。 【心安理得】 自信事情做得合理，心里很坦然。 【大抵】 大概；大都。 【无入而不自得】 语出《礼记·中庸》。意思是，君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。 【君子有终身之忧】 语出《孟子·离娄下》。意思是，君子有终身的忧虑。 【任重而道远，死而后已，不亦远乎】 语出《论语· 泰伯》。意思是，（士）肩负沉重的使命，要跋涉遥远的路途，到死方休，不是很遥远吗？ 【悲天悯人】 对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。 划分层次 第一部分（1—3）：提出“未尽责任是人生最大的痛苦”的观点，摆事实论证。 第二部分（4）：论述尽责任是人生最大的快乐。 第三部分（5—6）：论述人应当勇于负责任，而不应当逃避责任。 背景资料 整体感知 标题是论题，即探讨的话题。 本文中心论点：人生最苦的事是未能尽责， 人生最乐的事是尽到责任。 1.分析文章标题。 最苦与最乐 2.从文章标题可以看出，本文主要讲了三个问题，是哪三个问题？ （1）人生什么事最苦？ （2）什么事最快乐？ （3）最苦与最乐之间有什么关系？ 3.情节梳理，作者是怎样将道理说得清晰透彻，令读者易于接受的？ 什么是未尽责任 未尽这些责任将会有怎样的痛苦 每个人应负的责任有哪些 未尽责任是人生最大的痛苦 引用古语、俗语、名人名言充当理论依据 分析观点的正确性，层层深入论述道理 尽责任是人生最大的快乐 论证方法：引证法 、举例论证、道理论证、对比论证等。 道理论证：引用了古语、俗语以及孔子、孟子、曾子等名言论证。 举例论证：举了圣贤豪杰、仁人志士等例子。 对比论证：最苦之事与最乐之事进行对比论证。 好处：虽然本文谈的是严肃的话题,但由于句式、论证方法的变化,使得文章的语言凝重却不呆滞,有一股灵动之气。 4.文章主要运用了哪些论证方法？有什么好处？ 深入探究 1.文章开头的设问句有什么作用？ 作者先以环环相扣的设问句否定人生最大的苦痛是贫、失意、老、死，然后顺势提出人生最苦的事是“身上背着一种未来的责任”这一观点，引人深思。 2.第3段中作者是怎样层层深入地阐明自己的观点的？ 本段论述分三层：首先通过举例，引出责任；然后论述了责任的含义、范围，明确了人生应负的各种责任；最后告诉我们未尽责任是人生最大的苦痛。作者条理清晰、层层深入地阐明了自己的观点。 3.第5段中引用孟子和曾子的话是运用了什么论证方法？有什么作用？ 道理论证。本段引用孟子和曾子的话，说明“君子有终身之忧”实际上是“得苦中真乐”，进一步论证尽责任是人生最大的快乐。 4.作者分别用了哪些语句来形容未尽责任的感觉与尽了责任后的感觉？ 未尽责任的感觉：①像是有几千斤重担压在肩头；②连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我；③到夜里头便是过的苦痛日子；④死也是带着苦痛往坟墓里去。 尽了责任后的感觉：①如释重负；②心上一块石头落了地；③海阔天空，心安理得；④“无入而不自得”。 写作特色 1.论证严谨，思路清晰。 文章开篇运用了一串设问句，给出了人生最苦的事的诸多答案，并且一一加以否定，然后指出人生最苦的事是背负未来的责任，并多方面、多角度地进行论证；接着运用道理论证的方法，通过引用古语、俗语和孔子、孟子、曾子的话等，进一步论述尽责任是人生最大的快乐；最后论述人应当勇于负责，而不应当躲责任。全文论证严谨，思路清晰。 2.运用设问和排比，观点鲜明。 文章多处运用设问，突出和强调了作者的观点，使文章观点鲜明、主题明确。同时，文中多次用到排比。例如，“答应人办一件事没有办，欠了人的