Module 1 Lost and found -【导与练】2022-2023学年七年级下册初一英语同步学习(外研版)

2023-03-06
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语外研版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 Module 1 Lost and found
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.64 MB
发布时间 2023-03-06
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海文苑传媒有限公司
品牌系列 导与练·初中同步学习
审核时间 2023-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37905138.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Module I Lost and found Module I Lost and found Unit 1 Whose bag is this? 课前预习 1.重点单词/短语识记 Ⅱ.重点语句 1. n.橡皮擦 11.这是谁的书@? 2. 几表:(近常指)于表以数 is this? 12.欢迎大家到学校! 3. u.失么→ a.失的 back school,everyone! 4. a.紫色的:紫红色的n.紫色:紫 13.First of all,come and look in the 红色 (lose)and (fnd)box!(用所给 名词件物主代河 词的适当形式填空》 5.my pron.我的 的 14.Everyone,please be care) with 6.your pron.你的;你们的 词件物主代词 your things from now on..(刀所给词的适当 形式填空) 7.ure.在乎.照料→ a.小心的 15.-Whose lapes are these? am.小心地 -They're (my).(川所给d的适 8 首先;第一 当形式填空)》 9. 小心(对待)… 10. 从现在开始 课堂探究 探究点一whose pron..谁的 。实践运用 Whose bag is this'?这是谁的书包? mobile phone is this? [点睛]whose意为“谁的”,是疑问代词,用于 -I think it is Lucy's.I remember that she has anc 对物主代词域名词所有格提问。 like this Whose house is that??那是t的房子? A.Who B.Whose C.Which D.Whom [拓展]whose的同音异形词whos,是who is 2 is looking for the lost schoolbag? 的缩写形式,意为“是谁”,who是用来对人提 -Betty. 问的。 A.Who B.Whose C.Whom D).Which Who's that woman?那位女1:是谁? 11x 如同步学习导与练英语七年级下甜WY 探究点二ind.发现:找到 名词所有格用法口决 [点睛]find作动问,意为“找到:发现”e 英语名词所有格,表示物品所有权; [拓展]辨析ind与look for 名词后加's,这种情况最常见; 指“找到了”,强洞的是了找的结果。通 两者共有添最后,各有各添记心间; find 常用十折偶然问找到乐西、发现情况等, 复数名词有s,后面只把”来添。 也可指找到、发现几体的乐西。 指“寻找”不见的或丢失的东西,表示还 实践运用 look for 没有找到,正处在找的过程中,强时的 1.The little girl over there is cousin. 是了找的过程和动作。 A.Tom B.Tom's 一言辩析:He is looking for the book,but he C.the Tom can't find it.他正在找那本书,但没打找到 2.-Whose jackets are these? 摩实践运用 -They are They said they lost them yesterday. 1.Mum,could you help me my toy car?I A.t15 can't it anywhere! B.Li Lei and Li Tao's A.look for;find C.Li Lei's and Li Tao's B.find;look for C.look;find out 探究点四 welcome的用法 2.-What is Amy doing? Welcome back to school,everyone! -She's her English book. 欢迎人家回到学校。 A.looking [点睛]welcome作动词,意为“欢迎…”,其 B.looking for 川法为welcome to..欢迎到 C.looking out [拓展]welcome作形容时,常常川作交际川 D.finding 语“谢谢你”的答语。 探究点三名词所有格 实践运用 I think it's Betty's.我想它是贝希的。 1.孩子们,让我们欢迎托尼同学来倒我们班。 [点睛]名词所有格加来表示名词之问的所有 Boys and girls,lct's Tony our 关系 class. [拓展] 2.-John,thank you for driving me home. 1.一般情况下在名i尾加s: See you tomorrow. 2.以s结尾的名

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