2.3 城镇化 第3课时 导学案 2022-2023学年高一地理鲁教版（2019）必修第二册

鲁教版(2019)·高中地理必修二导学案 第二单元乡村与城镇 第三节城镇化 第3课时 案例：中国新型城镇化发展道路 学习目标 课程标准：运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊。 区域认知：结合资料，对比不同区域城镇化进程的异同。 综合思维：结合资料，分析世界城镇化进程的特点及成因，分析区域城镇化出现的问题及其解决措施。 地理实践力：调查当地城镇化的特点及所处阶段，分析城镇化过程中产生的问题。 人地协调阋：理解城镇化过程中出现的问题及其对城镇发展的制约。 自主学习 (一)新型城镇化发展道路的必要性 1、我国是发展中国家，人口多，人均占有资源少，生态环境相对脆弱，城乡 2、目前我国城 不仅低于发达国家，而且低于人均收人与我国相近的-些发展中国家，城镇化 任务艰巨，发展空间大。 3、我国须遵循城镇化发展规律，走中国特色新型城镇化道路。 (二)新型城镇化发展道路的概念 新型城镇化是以 产业与城镇互动、资源 一一一一二利用、生态宜居、和 谐发展为基本特征的城镇化，是」 协调发展与互相促进的城镇化。 2014年我国新型城镇化民点以来，酒现出许多典型的发展模式。例如，珠三角模式在突出以人为本发 展理念的前提下，通过产业集聚带动人口集来，进而实现城市周边地区的快速发展。 (三)新型城镇化发展道路的意义 1、新型城镇化有助于增加农民收人，促进农村剩余劳动力转移，提高农业劳动生产率以及优化农村经 济结构： 2、有助于进-步开拓市场，增加农产品和工业品消费需求，推动基础设施建设和房地产等行业发 辰，缓解投资需求扩大而内需不足的矛盾。 3、新型城镇化还有助于缩小工农差别和城乡差别，提高国民整体袁质，促进社会文明进步，实现经济、 社会和环境协调发展。 (四)我国城镇化的主要特点 鲁教版(2019)·高中地理必修二.导学案 我国城镇化的主要特点是 不同地区间发展」 1949年，我国城镇化率仅为10.6%。 1978一一2015年，城镇化率从17.9%上升，到56.1%，而发达国家实现这一过程则用了一二百年。2015 年，我国城镇常住人口达7.7亿人。 2011-2015年，我国城镇化率年平均提高1.23个百分点，每年新增城镇人口达一两千万人，相当于 一个中等规模国家的总人口。 填写以上空格，回答下列问题。 1、我国发展新型城镇化的必要性是什么？ 2、什么是新型城镇化？ 3、我国发展新型城镇化的作用是什么？ 4、我国新型城镇化的特点是什么？ 合作探究 合作探究1：我国新型城镇化 国家新型城镇化规划(2014~2020年)提出，把加快发展中小城市作为优化城镇规模结构的主攻方向。 鼓励引导产业项目在资源环境承载力强、发展潜力大的中小城市和县城布局，依托优势资源发展特色产业。 完善设市标准，严格审批程序，对具备行政区划调整条件的县可有序改市，把有条件的县城和重点镇发展 成为中小城市。下图为我国新型城镇化进程示意图。 17.9%→53.7% 1.7亿人→73亿人 城镇化率 城镇化率 年均增长 年均增长 新型城镇化进程 193个→658个 2173个→20113个 建制市 建制镇 3且 1.据图说出我国新型城镇化进程的特点。 2 鲁教版(2019)·高中地理必修二.导学案 2.试说明我国目前城镇化所处发展阶段及易出现的城镇化问题。 3.简述我国提升中小城市城镇化水平的意义。 合作探究2：我国新型城镇化 “十四五”规划纲要提出，要推进以县城为重要载体的城镇化建设，加快县城补短板强弱项，推进公 共服务、环境卫生、市政公用、产业配套等设施提级扩能，增强综合承载能力和治理能力。 2013年国家下令“全面开展农村土地确权登记须证工作”，2020年底基本完成宅基地使用权确权登记 工作。确权指土地所有权、土地使用权和其他项权利的确认、确定。2021年1月1日起正式实施的新版《民 法典》里明确提到，农村宅基地使用权可以依法由城镇户籍子女继承，并办理不动产登记。 1.分析我国发展县域城镇化过程中，县城可能存在的短板弱项。 2.农村土地确权登记，对于县域城镇化有什么作用？ 3.县域城镇化对于区域经济和大城市发展有什么积极影响？ 合作探究3：我国新型城镇化 材料一改革开放40多年，是我国城镇化快速发展的40多年。这40多年，我国城镇化率由1978年 的17.92%上升到2021年的64.72%，城镇常住人口由1978年的1.7亿人增长到9.14亿人，城市数量由193 个增加到691个。我国城市发展成就，是40多年改革开放成就的重要体现。 材料二有人用“身在城市，脚在农村”“身在城市，心系乡村”来形容我国现在城镇化中出现的问题， 因此国家提出新型城镇化。新型城镇化是指以人口城镇化为核心，以城市群为主体形态，以统筹兼顾为原则， 推动城市现代化、城市生态化、农村城镇化，全