第3单元 9 鱼我所欲也（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2022-2023学年九年级下册初三语文（部编版）山西专版

学有鸿鹄志展翅任翱翔 典鹅击 《名师测控》山西 人教版一九年级下册语文 鸡鹅击 第三单元 先贤心声 9 鱼我所欲也 学有鸿鹄志展翅任翱翔 ……………………。。 名师导学论证，从而使论证更具体。 ◆考点聚焦 更有说服力。答题模式：使 分析文言文的论证方法ⅱ用举例论证的论证方法，列 【考点解说】“论证”指 举……(概括事例)，证明 阐述自己的观点之后，加以I了……(如果有分论点，则 证明，使自己的观点得到证Ⅰ写出它证明的分论点，否则 实。常见的论证方法主要↑写中心论点)，从而使论证 有四种：举例论证、道理论更具体、更有说服力。 证、对比论证、比喻(类比）（2)道理论证：通过讲道理 论证。 的方式证明论点，使论证更 【答题技巧】(1)举例论│概括、深入。答题模式：使 证：通过举具体的事例加以Ⅰ用道理论证的论证方法，论 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 证了…观点，从而使论证 (4)比喻（类比）论证：通过 更概括、深入。(3)对比论 比喻（类比）进行证明，使论 证：从事物的相反或相异的 证生动形象、浅显易懂。答 属性的比较中来揭示需要 题模式：使用比喻（类比）论 论证的论点的本质，作用就 证的论证方法，将…比 是突出强调。答题模式：使 作…，证明了…的观点， 用对比论证的论证方法， 从而把抽象深奥的道理阐述 将…和…加以比较，突 得生动形象、浅显易懂。 出强调了…的观点。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 读。书 1.孟子，被后人尊称为“亚圣”。他的很多名言对我们生活学习仍有 积极的教育作用。赵兴同学搜集到两幅关于孟了名言的书法作 品，请你分别为它们选出恰当的评价。 东 生 乐表生 甲 A这幅作品是行书，笔画放纵流动，如行云流水，飘逸俊秀。 B.这幅作品是草书，笔画放纵流动，如行云流水，飘逸俊秀。 C.这幅作品是草书，笔画奔走游突，如烟云缭绕，龙蛇飞动。 D.这幅作品是行书，笔画奔走游突，如烟公缭绕，龙蛇飞动。 :( 乙：( 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 2.(名句积累)读句子，将空缺处的原句写在横线上。 (1) 。二者不可得兼， 舍生而取义者也 (2)生亦我所欲， ,故不为尚得也。 (3) ,出是则以辟忠而有不为也。 (4)是故所欲有甚于生者， 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 诶。思 (一) 3.请根据语境标注下列加点了的读音。 做不为苟得也 死亦我所恶 ·豆羹 蹴尔而与之 所识穷乏者得我与 乡为身死不受 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 4.解释下列加点的词。 (1)通假字 ①做患有所不辟也 ②万钟则不辩礼义而受之 ③所识穷乏者得我与 辩得与 ④乡为身死而不受 乡： 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 (2)重点词汇 样年年年 ①所恶有甚于死者 恶： ②故患有所不辟也 患： ③如使人之所欲莫甚于生 如使： ④非独贤者有是心也 是心： ⑤贤者能勿丧耳 丧： ⑥蹴尔而与之 蹴： ⑦万钟于我何加焉 何加： ⑧妻妾之奉 奉： ⑨是亦不可以已乎 已： 学有鸿鹄志展翅任翱翔 5.下列句中加点词的意思和用法相同的一项 A.所欲有甚于生者万钟于我何加焉 B.为宫室之美乡为身死而不受 C.行道之人弗受得之则生 D.由是则生而有不用也蹴尔而与之 学有鸿鹄志展翅任翱翔