第一单元第3课 土地改革-【夺冠百分百】2022-2023学年八年级历史下册新导学课时练（人教版）河北、全国通用

第一单元中华人民共和国的成立和现固 新导学课时练 第3课 土地改革 A课时导学 自主学习，预习新知 自主学习 名师助学 知识点一：《中华人民共和国土地改革法》的实施 [识图学史] 1.原因 (1)根本原因： 严重阻碍农村经济和中国社 会的发展。 (2)直接原因：新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，获得 1950年，《中华人民共和 土地。 国土地改革法》颁布，同 2.法律依据：1950年，中央人民政府颁布《 年冬起，全国分批进行 》,它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行 土地改苹。 的土地所有制。 [名师点拨] 3.完成：到 年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了 1.土地改革的直接目的 土地改革。 是废除封建土地制 知识点二：土地改革的意义 度：根本目的是解放 1.政治意义：彻底摧毁了我国存在2000多年的 ,消 农村生产力，巩现固新 灭了地主阶级：农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人 生的人民政权。 民政权更加巩固。 2.土地改革变地主土地 2.经济意义：大大解放了 农业生产获得迅速恢复和 所有制为农民土地所 发展，为国家的 建设准备了条件。 有制，土地所有权发 生变化，土地的私有 性质并没有改变。 【史料分析·答题指导】 [设问] [史料呈现] 1.根据史料，概括土地改革的背景和目的。 这一次土地改革运动，是在人民革命战争 2.与封建土地所有制相比，农民土地所有制的 已经取得全国胜利，统一的人民政权已经建立 最大特点是什么？ 的条件下进行的。党面临的最大课题已不是 如何夺取革命战争的胜利，而是如何恢复和发 展国民经济。党进行的各项工作，都应当围绕 着这个中心任务并为它服务。土地改革的基 本目的也在于此。…归根到底，是为了有利 于生产的恢复和发展。 [答题指导]史料阐述了土地改革的背景和 胡绳主编《中国共产党的七十年》 目的。 新导学课时练一 历史·八年级（下册） B 一课一练 小试身手，学以数用 B废除了封建土地制度 C.消灭了地主阶级 【基础过关】 D.为工业化开辟了道路 L.《中华人民共和国土地改革法》实施的主要 【能力提升】 区域是( 6.为了深入学习和研究土地改革运动，同学们搜 A.民族地区 B.国统区 集到了下列资料，其中最有价值的是( ) C.老解放区 D.新解放区 A,以土地改革运动为题材的小说《暴风 2.(2022河北沧州渤海新区期中)新中国成立 骤雨》 伊始，中国共产党解决“农业、农村、农民”问 B.亲历土地改革运动的老人写成的回忆录 题的典型事例是( C.从互联网检索获取的土地改革运动的 A.在农村减租减息 资料 B.消灭资产阶级 D.市博物馆保存的土地改革运动的档案 C.颁布《中华人民共和国土地改革法》 D.免除农民的农业税 7.(2021云南德宏州期末)“据国家统计局公布 3.土地改革的目的是废除地主阶级封建剥削 的统计资料，全国土地改革前在农村占农户 的土地所有制，土地改革完成以后，全国大 总数不到7%的地主、富农，占有总耕地的 量无地或少地的农民分到了土地、农具等。 50%以上，而占全国农户57%以上的贫农、 分配给农民的土地( 雇农，仅占有耕地总数的14%，处于无地少 A.归国家所有 地状态。”材料反映的是土地改革的() B.归集体所有 A.性质B.背景C.内容D.影响 C.归乡镇所有 8.(2022黑龙江牡丹江中考)“土地改革后，农 D.归农民所有 民早出晚归，积肥、修堤、添置耕牛农具 4.欣赏下面的“话剧”，该“话剧”所反映的史实 到1951年，全国粮食产量达到14亿吨，比 发生于( 1949年增长26.9%.”这说明土地改革 农民对地主说：“你们阶级被消灭了。” () 地主对农民说：“你翻身当家了。” A.使农民生产积极性提高 土地兴奋地说：“我要换新主人了。” B.使新生的人民政权得到巩固 农民、地主、土地一起说：“一切都变了。” C.彻底摧毁了封建土地制度 D.为工业化建设提供了条件 A.1937-1945年 9.(易错题)阅读下列材料，回答问题。 B.1946-1949年 [背景篇—土地制度深恶痛绝] C.19501952年 D.1953-1957年 材料一 5.从农民拥护新生政权的角度看，中华人民共 和国成立后的土地改革成果，最有意义的 是() 农民 A.农民成为土地的主人 地主：坐享其成农民：劳而无获 10 第一单元中华人民共和国的成立和巩固 一公新导学课时练 (1)材料一反映了新中国成立前的哪一经济 [改革篇一土地易主欢欣鼓舞] 制度？这一制度给新中国带来怎样的影 材料四漫画《家乡喜讯》 响？为此，政府采取了什么措施？ 目响老家有合己的地种寸！ 家乡喜说1952年 (3)请你结合所学知识，设想一下，“农民”家 乡生活发生的变化。 [政策篇一有法可