6.2 亚洲的自然环境 第1课时 课件-2022-2023学年七年级地理下学期人教版

第二节 自然环境Ⅰ 第六章 我们生活的大洲——亚洲 学习目标 1.学会运用地图等其他资料,归纳并掌握亚洲的地形,地势和河流特征; 2.学会分析河流与地形,地势之间的关系; 3.学会描述某个大洲地形地势特点的方法。 本节重点 本节难点 说一说 海拔:>500米 特点:面积较大,外围较陡, 内部起伏较为和缓。 海拔:>500米 特点:具有耸立的山峰, 陡峭的山坡。 特点:四周高, 中间低。 海拔:<200米 特点:宽广平坦。 海拔:200~500米 特点:相对高度较山地小。 同学们还记得陆地上五种基本地形的判断标准吗? 地形和地势 一 4 分组活动:分为三个小组,每组同学按照要求在下图中圈出相应的地形区。 山地组:大兴安岭、东西伯利亚山地、 喜马拉雅山脉。 平原组:东北平原、恒河平原、 华北平原、印度河平原、 西西伯利亚平原 高原组:中西伯利亚高原、青藏高原、 德干高原、伊朗高原、 蒙古高原、帕米尔高原 地形和地势 一 西西伯利亚平原 东北平原 华北平原 印度河平原 恒河平原 平 原 组 圈一圈 地形和地势 一 中西伯利亚高原 蒙古高原 青藏高原 伊朗高原 德干高原 帕米尔高原 圈一圈 地形和地势 一 高原 组 东西伯利亚山地 喜马拉雅山脉 大兴安岭 圈一圈 地形和地势 一 山地 组 亚洲地形复杂多样 通过刚才的活动,同学们能说一说亚洲的地形有什么特点吗?(从地形类型方面) 塔里木盆地 东北平原 青藏高原 喜马拉雅山脉 高原 盆地 山地 平原 说一说 地形和地势 一 山地和高原75% 平原,丘陵和盆地25% 地形以山地高原为主。 阅读饼状图,同学们想一想亚洲的地形有什么特点吗?(从地形构成方面) 说一说 地形和地势 一 10 分层设色地形图的阅读方法 陆高 海深 1.在分层设色地形图中,哪种颜色代表地势高,哪种颜色代表地势低? 橙色和褐色:地势高 绿色:地势低 2.在分层设色地形图中,蓝色,绿色和橙色一般分别代表什么含义? 蓝色:海洋 绿色:平原 橙色:山地和高原 知识回溯 地形和地势 一 我们知道了亚洲有复杂多样的地形,且亚洲的山地高原面积广大,那我们是如何从地图中的得出某处的海拔的呢?分层设色地形图是我们重要的工具,我们一起来回顾分层设色地形图的阅读方法。阅读分层设色地形图最重要的是学会阅读图例。 11 请一位同学上台,用讲台上的若干“低”字和“高”字分别粘贴在亚洲地形图上,并说说你对亚洲地势的看法。 活动 地形和地势 一 从图中可以看出亚洲的地势中间高,四周低,但是这只是我们通过分层设色地形图直观的看出来的,有没有更精确的方法呢?当然有,地形剖面图就是一种的方法。 12 地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。 知识回溯 地形和地势 一 30°N 我们沿着北纬30度线剪开亚洲地形图 地形和地势 一 当我们沿着北纬30度线剪开亚洲地形图,我们看看地形剖面图 14 小结1:亚洲地势东西低,中间高,地势起伏大 亚洲大陆沿北纬30°纬线的地形剖面示意图 亚洲沿着北纬30°方向的地势特征 地势高 地势低 地势低 说一说 地形和地势 一 15 80°E 我们再沿着东经80度剪开亚洲地形图 地形和地势 一 当我们再沿着东经80度剪开亚洲地形图,看看地形剖面图 亚洲沿着东经80°方向的地势特征 小结2:亚洲地势南北低,中间高,地势起伏大 地势低 地势低 地势高 说一说 地形和地势 一 17 说一说亚洲的地势特征 亚洲地势特征1 中间高,四周低 小结 地形和地势 一 亚洲的地势中间高,四周低,那么亚洲海拔最高和最低的地方在哪呢? 18 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 一 地形和地势 珠穆朗玛峰 海拔:8848.86米 (2020最新数据) 世界上最高峰 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 一 地形和地势 死海 海拔:—415米 世界陆地最低点 珠穆朗玛峰和死海之间的相对高度 珠穆朗玛峰 死海 珠穆朗玛峰8848.86米 死海 -415米 9263.86米 算一算 地形和地势 一 说一说亚洲的地势特征 亚洲地势特征2 地势起伏大 小结 地形和地势 一 珠穆朗玛峰 死海 亚洲的地形和地势特征 地形特征:地形类型复杂多样;以山地高原为主 地势特征:地势中间高,四周低;地势高低起伏大。 小结 地形和地势 一 23 如何分析区域地形地势特点? 第一步:根据所给的区域地形图,依据图例找到图中地势较高或较低的区域。 第二步:找出图中不同区域的海拔,估算落差值的大小,来判断区域的地势落差特点。 第三步:找出图中不同区域的海拔,估算落差值的大小,来判断区域的地势落差特点。 方法总结 地形和地势 一 24 世界长度排名前十河流 尼罗河 亚马孙河 长江 密西西比河 黄河 鄂毕河 叶尼塞河 湄公河 刚果河