第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 课时作业--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理

第12课近代西方民族国家与国际法的发展课时作业-统编版 (2019)选择性必修1 学校： 姓名： 班级： 考号： 一、单选题 1.《威斯特伐利亚和约》规定：“.参加协议的所有各方应有义务保卫和保护本和约的每 一项条款不受任何人的侵犯，不论其信奉何种宗教”此规定() A.确认了集体制裁的原则 B.开创了用会议和谈判解决国际争端的 先例 C,结束了欧洲的混战局面 D.奠定了国际法的基础 2.下图是40多个国家在1907年第二次和平会议上签署的协议。由此可见当时的国际 社会旨在() 《关于和平解决国际争端公约》 《关于战争开始公约》 《陆战法规与惯例公约》 《关于战争开始时敌国商船地位之公约》 《关于商船改充军舰之公约》 《敷设自动水雷公约》 《海战时中立国权利义务条约》 A.建立规范以尽量减少战争伤害 B.努力建构完善的集体安全体制 C.废弃以战争作为实行国家政策的工具D.力图实现势力均衡以确保欧洲的和平 3.1917年苏俄在《和平法令》中提出：“凡是把一个弱小民族合并人一个强大国家而没 有得到这个民族的同意合并、希望合并的明确而自愿的表示，就是兼并或侵犯别国领土 的行为各富强国家为了如何瓜分它们所侵占的弱小民族而继续进行战争，是反人类 的滔天罪行。”苏俄政府此举() A.巩固了凡尔赛一华盛顿体系 B.有利于维护二战后的和平 C.为国际法开辟了新发展阶段 D.促进了西方民族国家形成 4.“这本出版于17世纪20年代的政治类著作，从立法的角度探讨如何消灭战争，以实 现全人类的和平和幸福。书中第一次完整地提出国家主权对内最高，对外独立的原则， 以及主权国家是国际法的主体。”材料评述的这本著作最有可能是() 试卷第1页，共3页 A.《至尊法案》 B.《战争与和平法》 C.《万国公法》 D.《威斯特伐利亚和约》 5.19世纪末，欧洲国际法学家明确地以欧洲州文明”来衡量世界各国的国际行为及法律 权利，从而在国际法中形成了一套规范国际关系的“文明标准。按这一标准，世界上的 国家被划分为“文明“野蛮”和“蒙味等不同类别，在国际法上享有不同权利和义务。这 反映了() A.不同文明间的冲突日益加剧 B.欧洲在国际体系中古据主导 C.资本主义世界已经连为一体 D.国际关系规则日趋成熟完善 6.中世纪大学中，来自相同或相邻地区、有着共同语言、共同饮食和生活习惯的学生 联合组成许多民族团。随着这些团体发展，“nation(民族)”一词从含有贬损含义的外来人 群体演变成有着共同文化、共同观念、共同目标和共同利益的团体。这表明中世纪大学 () A.有助于近代民族国家的形成 B.将民族主义思想传播到欧洲 C.加快了西欧城市自治的步伐 D.重视民族语言强化民族认同 7.1928年，美、英、德、日等国签订《非战公约》，规定：缔约各国在它们的相互关 系中废弃以战争作为实行国家政策的工具：缔约国之间不用和平之外的方法解决任何国 家纠纷。这些规定() A.维护了世界长期和平 B.保障了所有缔约国的安全 C,促进了国际法的发展 D.消弭了缔约国之间的矛盾 8.1618年，德意志的新教同盟和天主教同盟之间爆发战争，欧洲各国纷纷卷入其中， 信奉天主教的法国和新教国家站在了一起。法国参战意在() A.改变原有宗教立场B.维护宗教改革成果C.维持欧洲大陆均势D.争夺欧洲大陆 衡权 9.恩格斯在《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》中写道：“日益明显日益自觉地建 立民族国家的趋向，是中世纪进步的最重要的杠杆之一”。下面关于民族国家说法正确 的是() A.封君封臣制度是民族国家形成的基础B.世俗权力强化阻碍了民族国家的建立 C.教会为民族国家形成提供强有力保障D.深受法国大革命和拿破仑战争的推动 10.“在这个体系中的所有国家都分享着它们所认定的一种共同的欧洲文化它们认 为在国际关系中国家是基本的单位.在法律和理论上是平等的。文化共性和法律上的 平等有利于权力体系的平衡运行。”这一体系是指() A.威斯特伐利亚体系 B,维也纳体系 试卷第1页，共3页 C.凡尔赛一华盛顿体系 D.雅尔塔体系 11.《威斯特伐利亚和约》规定：“为了帝国更加安宁…由皇帝，各邦君和帝国各邦之 间缔结一项涉及宗教信仰自由的协定，该协定已被载入与瑞典王后和君主的全权大 臣缔结的和平文件与和约之内。“这说明《威斯特伐利亚和约》() A.确认主权国家是国际法的主体 B.保护了人的基本权利 C.促进了国家和民族认同的形成 D.完善了近代外交制度 12.“维也纳会议经常受到19世纪和现代历史学家的批评。它忽略了民族主义和自由主 义的趋势，低估了资产阶级和工人阶级对政治和社会保障的要求，间接促成日后欧洲的 革命浪潮。”维也纳会议() A.主要是处理战败国德国 B.建立了大国协调的合作架构 C.造成了两大阶级的对立 D.推