内容正文:
章节
§1-3 尺规绘图
备注
教学目的
知识
目标
能正确合理的使用绘图仪器与绘图工具。
掌握尺规绘图的使用方法
课型
新授课
技能
目标
培养学生使用绘图工具绘图的技巧
学时
4
日期
情感
目标
培养学生严谨的工作作风
教学资源
多媒体课件模型
机零实物
重点
用尺规绘图画各种图形的方法
难点
五边形、椭圆、内外圆弧连接方法
教学
方法
演示法
讲授法
分组练习法
教 学 过 程
教学引导
复习提问:纠正尺寸标注的错误
导入新课:
§1-3 尺规绘图
尺规绘图是用铅笔、丁字尺、三角板、圆规等绘图工具来绘制图样。 (区别于计算机电脑绘图)
一、尺规绘图工具及其使用
图板、丁字尺、三角板、圆规和分规、铅笔
二、常见平面图形画法
1.等分圆周与正多边形
等分直线段
(1)圆周四、八等分(2)圆周三六等分(3)圆周五等分
2.斜度和锥度
1)斜度——一直线对另一直线或一平面对另一平面的倾斜程度,在图样中以1∶n的形式标注。
(2)锥度——正圆锥底圆直径与圆锥高度之比,在图样中以
1∶n的形式标注。
3.已知长、短轴用四心圆法作椭圆
4.圆弧连接(表1-6)
圆弧连接——用一段圆弧光滑地连接另外两条已知线段(直线或圆弧)的作图方法。
圆弧连接两已知直线、圆弧内连接已知直线和圆弧圆弧、外连接两已知圆弧、圆弧内连接两已知圆弧、圆弧分别内外连接两已知圆弧。
注意:内外圆弧连接时的要点:外切,作半径和;
内切,作半径差。
三、平面图形的分析与作图
平面图形是由若干直线和曲线封闭连接组合而成。
例:手柄图形
1. 尺寸分析
(1)定形尺寸
(2)定位尺寸
2. 线段分析
(1)已知线段
(2)中间线段
(3)连接线段
组织教学:
清点人数,整顿秩序
示范:
课堂练习与评价:
1. 学生课堂练习(在空白草稿上完成)
2. 习题集:P.6-P.8中每页选1小题。
课外作业:
习题集:P.6、P.7 、P.8
课堂小结:
1.尺规绘图工具及其使用
图板、丁字尺、三角板、圆规和分规、铅笔
2.常见平面图形画法 等分圆周与正多边形 、等分直线段,斜度和锥度
斜度、锥度 , 已知长、短轴用四心圆法作椭圆,圆弧连接
注意:内外圆弧连接时的要点:外切,作半径和;
内切,作半径差。
3. 平面图形的分析与作图 平面图形是由若干直线和曲线封闭连接组合而成。
教学反思:
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