6.3 线段长短的比较同步练习 2022-2023学年浙教版七年级数学上册

浙教版七上 6.3 线段长短的比较 一、选择题（共14小题） 1. 下列说法正确的是 A. 所有连接两点的线中，线段最短 B. 射线 C. 经过一点有且只有一条直线 D. 延长线段 到 ，使 2. 已知三边作三角形，用到的基本作图是 A. 作一个角等于已知角 B. 作已知直线的垂线 C. 作一条线段等于已知线段 D. 作一条线段等于已知线段的和 3. 如图，用圆规比较两条线段 和 的长短，其中正确的是 A. B. C. D. 不确定 4. 在所有连接两点的线中 A. 直线最短 B. 线段最短 C. 弧线最短 D. 射线最短 5. 在下列选项中，可以比较大小的是 A. 两条射线 B. 两条直线 C. 两条线段 D. 直线与射线 6. 下列各种图形中，可以比较大小的是 A. 两条射线 B. 两条直线 C. 两条线段 D. 直线与射线 7. 如图，用圆规比较两条线段 和 的长短，其中正确的是 A. B. C. D. 8. 如图，已知线段 ，求作一线段 ．作法：画射线 ，在射线 上截取 ，在线段 上截取 ，那么所求的线段是 A. B. C. D. 9. 下列作图属于尺规作图的是 A. 用量角器画 的平分线 B. 用圆规在射线 上截取线段 C. 用刻度尺画线段 D. 用三角尺作直线 的垂线 10. 下列四个生活、生产现象： ①用两个钉子就可以把木条固定在墙上； ②植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线； ③从 地到 地架设电线，总是尽可能沿着线段 架设； ④把弯曲的公路改直，就能缩短路程， 其中可用公理“两点之间，线段最短”来解释的现象有 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 体育课上，小悦在点 处进行了四次铅球试投，铅球分别落在如图中的 ，，， 四个点处，则表示他最好成绩的点是 A. B. C. D. 12. 下列说法正确的有 ①角的大小与所画边的长短无关； ②如图， 也可用 表示； ③连接两点的线段叫做这两点之间的距离； ④两点之间线段最短； ⑤如果 ，那么 是 的平分线； ⑥点 在线段 上，若 ，则点 是线段 的中点． A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 13. 下列生活、生产现象中，可以用基本事实“两点之间，线段最短”来解释的是 A. 用两个钉子就可以把木条固定在墙上 B. 把弯曲的公路改直，就能缩短路程 C. 利用圆规可以比较两条线段的大小关系 D. 植树时，只要栽下两棵树，就可以把同一行树栽在同一条直线上 14. 已知三边作三角形，用到的基本作图是 A. 作一个角等于已知角 B. 平分一个已知角 C. 在射线上截取一线段等于已知线段 D. 作一条直线的垂线 二、填空题（共6小题） 15. 如图，已知线段 ，，作一条线段，使它等于 ，作法为：（）作射线  ，（）在射线  上  截取   ，   ，线段  就是所要求作的线段． 16. 请完善本课时的知识结构图． 17. （）已知线段 ，，，如果将 移动到 的位置，使点 与点 重合， 与 叠合，那么点 的位置状况是：  ． （）已知线段 ，，如果将 移动到 的位置，使点 与点 重合， 与 叠合后，点 在线段 上（， 之间），那么   ．（填“”“”或“”） 18. 用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹．如图，已知线段 ，，求作线段 ，使 ． 19. 如图，已知线段 ，，用圆规和直尺画一条线段，使它等于 ． 画法： （）画射线  ； （）在射线  上依次截取     ； （）在线段  上截取   ； 则线段  就是所求的线段． 20. 根据所示图形填空． 已知：线段 ，，且 ，画一条线段，使它等于 ． 解：（）画射线  ； （）在射线  上，截取