内容正文:
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第四部分
专题十八
中考作文高分秘籍
写作
意,判断出命题者所要求的文体:不限文体时要
秘籍1
审题:抽丝利茧,明确出题意思
根据题目内容选择自己最得心应手、与确定的
知识概迷
内容的表达最相宜的文体;进而决定选材范围,
作为作文的第一步,而且是文章成败的关
表达主旨。
键的一步,审题的重要性不言而喻。文章的立
技巧点拨
意就是在审题的过程中确定的。审题的具体任
一、全命题作文的审题方法
务,就是通过对作文题目的思考和分析,了解命
1.审关键词
题者的意图,弄清写作对象、范围和重点,明确
一般来说,关键词是题目的重点。把握了
立意,并确定文章的体裁。只有审好了题、审准
题目的关键词,也就是把握了题目的重点。就
了题,才能按照要求写出好文章。尽管现在的
审题的步骤而言,我们首先就是要把握题目中
考试对审题的要求大大降低,但也绝不意味着
的关键词,从而把握题目的主要含义:然后再以
我们在写作时可以不审题。
此为基础,将题目一个词一个词地分析,从而全
大致来讲,审题的注意事项有以下两点:
面把握题目的含义。
1.全面。即通过审题,全面了解题目的
比如,江苏省连云港市2020年中考作文题
要求。
“你的光照亮了我的世界”。题目中的关键词是
题目的基本要求有这样几个方面:写什么
“你的光”“我的世界”“照亮”。“你的光”表明文
类型的作文,写作提示,具体的写作要求。这里
章要写他人的付出,他人的关爱,他人的引导
需要特别提醒的就是后面的“具体的写作要
求”,这其中有两条,往往会有很多同学忽视:一
等:“我的世界”表明“我”的生活、学习或其他方
是文中不要出现真实的名称:二是字数方面的
面受到了对方的影响:“照亮”表明对方给予
要求。这两条,在以往每年中考考场上都有人
“我”的是光明的、美好的东西。围绕这个题目,
不注意,白白丢分。在以后的考试中,大家要绝
我们可以提出“谁做了什么”“给予‘我’怎样的
对予以避免。
美好”“让‘我’变得怎么样了”等问题引导思路
2.细致。即通过审题,明确写作的重点。
拓宽视野,筛选出符合题意的素材,比如爸爸给
题目中所蕴含的信息,题目本身有哪些内
予“我”关爱让“我”顺利成长,老师给予“我”鼓
涵,这些都需要细细分析。这一点在材料作文
励让“我”渡过难关,读书给予“我”知识和力量
中尤为明显。如果对材料的分析不够细致,往
等,在此基础上构思切合题意的文章。
往就会漏掉很多重要的信息,从而影响表达
2.审导语
效果。
为了更好地让考生理解题目,很多时候,命
总而言之,审题就是全面而细致地审读作
题者还在提供全命题作文题目的同时,提供导
文试题的全部材料,在宏观上对作文要求有一
语或者一些提示。这些对我们审题及打开作文
个整体认识。在审题的过程中,能准确理解题
思路,也是大有裨益的。
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比如江苏省淮安市2020年的中考作文题:要求:①文中不能出现真实的地名,校名和
靶心,即靶子的中心。一般指射击的目标,人名;②不少于600字;③字迹工整,书写规范,
或矛头所指的地方。瞄准自己的靶心就是要找标点正确。
准前进的方向,也可指在解决矛盾的过程中要该题目的标题部分限定了时间“放学以
抓住问题的关键。对此,你有怎样的经历,体验后”,地点“放学路上”;另外题干还限定了文体,
和思考?要求写“以记叙为主”的文章,这样写记叙文、散
请以《瞄准自己的靶心》为题,写一篇不少文,小说,童话,或者借助日记体讲往事都可以。
于600字的文章。只有将以上这些限制条件弄懂了,写作的时候
要求:①文中不得出现真实的人名,校名和才不容易跑题。
地名:②除诗歌,戏剧外,文体不限;③书写工二,半命题作文的审题方法
整,卷面整洁。由于半命题作文所提供的作文题目不完
“瞄准”“靶心”是特定指向的词,一般用在整,所以,我们在审题时,就要先审明已提供的
军营或者射击类运动等环境中。如果单纯地用题目部分所包含的意思,以及各种限制条件,从
一般的生活眼光来解读,这个标题的含义就过而为下一步的立意,选材做好准备。
于狭隘了。此时如果分析导语,我们会发现:导比如,湖北省黄冈市2020年的中考作文题
语首先解释了“靶心”的本义和引申义,接着解之一“总有让我回想起”。从这个题目
释了“瞄准自己的靶心”这个标题的内涵和外中,我们可以得到以下信息:“总”字是修饰词,
延。读过导语的提示,我们基本就对作文题目说明了“有”的频次之高;“回想起”说明要写作
有了深刻而广泛的认识,此时联系自身实际,便的内容是过去发生的事情或者过去出现的人
可以联想到“瞄准自己的学习目标或人生理想”物;“我”字点明了叙述的角度要用第一人称。
“抓住解决矛盾的关键所在”“专注于问题的核这个题目的关键词是横线上要填写的词。填写
心”等角度,选材构思即可。所以遇到有导语的在横线上的词语