第13课时 文题（三）我的烦恼（教学课件+学习任务单+作业评价单）-【大单元教学】2022-2023学年七年级语文下册同步备课系列（部编版）

语文（部编版）七年级下册 第二单元 单元写作 第十三课时 文题（三）我的烦恼 https://www.zxxk.com 1 第二单元 1. 学习运用情感词、感叹句、反问句、排比、反复、呼告等方法来直接抒情。 2. 学习运用“融情于事”“融情于景”的方法来间接抒情。 学会抒情 文题（三）我的烦恼 阅读范文，对范文自主评价。 写前任务 我的烦恼 哎！上了初中后，虽然学习科目增多了，各项作业变难了，学习压力上升了，但这些还都不是大问题，主要是这个阶段的烦恼太多了。 烦恼之一：上辅导班 我小学有四年时间在湖南上学，现在在四川上学。由于两个省的教材不一样，学习内容不一样，学习要求也不一样，以致我各科的基础都不是很好。为了弥补短板，老爸老妈专门给我报了辅导班补习。自从上了辅导班，时间就变得“充实”起来了，不仅平时有晚辅，星期天还要上课，周末就只剩下周六 一天时间，除去睡懒觉、吃饭和写作业的时间，已经所剩无几。加之辅导班也有作业，星期天我就不得不熬夜。上辅导班费用又贵，真还不如在学校认真听老师讲课呢！而我又是一个好动的孩子，上辅导班有时难免会走神，补习效果也打了折扣。 烦恼之二：老妈总要拿我和其他人比 网络上有人说过一句经典的话：“有一个人，他成绩比你好，职位比你高，人气比你旺，还经常受老师宠，那一定是别人家的孩子。”谦虚谨慎的我也没能逃过老妈的魔爪。 一次语文考试，我只考了八十多分，老妈就开始“念经”了：“你看看别人××的儿子，考了九十多，你呢？才考八十几，别人一天到晚都在学习，你呢？一天到晚只知道玩，除了玩还是玩，真是气死我了！”我说：“老妈，别人妈是大学教授，她儿子遗传了她的基因，考得好很正常。你是教授吗？你自己不和别人比，为啥老拿我和别人比呢？” 烦恼之三：视力太差 视力差很让我头疼，也是我的一大心病。我本来就营养不良，别人8岁时视力最差都是1.2，而我才0.8。由于小学三年级没有注意科学用眼，现在已经近视到了300多度， 而且还有50度的散光。为了矫治视力，有空就得去治疗，还要天天测视力来锻炼眼睛，导致白天写作业的时间越来越少，晚上只得加班熬夜了，可熬夜又会影响视力，以致形成了恶性循环。 烦恼之四：朋友太远 说到朋友，没人比我惨了。我在湖南和四川上过5所幼儿园，3所小学，大部分的朋友还是在湖南。不是因为我成绩差要换学校，而是因为我老爸是一名军人，他经常变换工作单位，我就得跟着转学了。去年我们全家从山清水秀的湘 西怀化回到了历史悠久的古都蓉城，虽然我的学习环境和条件更好了，但许许多多朋友却与我分开了，很难再见上一面。今年暑假，我还特地回了一趟湖南去“找朋友”。想起我那些湖南的朋友，我就有一点淡淡的忧伤。 哎！大家看看，我的烦恼是不是不仅多，而且都是大问题呢！ 作者写作思路非常清晰。开头一段总述这段时间烦恼太多，文章的第一个字“哎”就包含作者的无限情绪。然后就列举四种比较突出的烦恼。因自己要适应不同的教材，学习比较吃力，只得上辅导班，但自己又知道辅导班解决不了存在的问题，一种无可奈何之情流露了出来。最有趣的是妈妈拿自己与别人家孩子比时，自己用基因不同来反驳，让人忍俊不禁。朋友太远的烦恼还让人感到作者内心的一种孤独寂寞和忧伤，增添了文章的沉重感。正如结尾一段说的，这些烦恼不仅多，还是大问题。 自主评价 明确文题，审清题目，评析范文，归纳写法。 写中任务 我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。以“我的烦恼”为题，写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于600字。 出示文题 “我的烦恼”这个标题是一个偏正短语，重点在“烦恼”二字。烦恼是一种烦闷苦恼的情绪，因此对情绪的表达就很关键。前面的修饰语“我的”，要求写出与众不同的属于自己特有的烦恼，这样才能体现出真情实感。 审题要领 阅读下面一篇范文，根据“审题要领”，做出简要评析。 思路导引 我的烦恼 妈妈常说我“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”。其实我还真有自己的烦恼，那就是——圆圆的脸上戴着一副蓝色的眼镜。由于我被电视和手机所“诱惑”成了近视眼，自从戴上眼镜以后，真是烦恼数不胜数啊！ 在生活中，我经常会被别人的家长当作教育孩子的例子。“你看那个‘眼镜’哥哥，就是因为天天看手机而戴上了眼镜，多难看呀！你可别像他那样。”每每听到这样的对话，我是又伤心又尴尬，恨不得有个地缝钻进去。 记得那是一个愉快的假期，兴高采烈的我和几个小伙伴相约一起去泡温泉。我们相互打闹着、嬉笑着来到了宽阔无比的温泉池，热气腾腾的空气扑面而来，一瞬间，我那清晰的镜片被一阵阵热浪所侵蚀，蒙上了一层厚厚的白雾。我的眼前一片模糊，瞬间分不出东南西北了，耳边只听见那“嗡嗡”的吵闹声。正当我想摘下眼镜擦拭一