第三单元名著导读《骆驼祥子》同步练习题 2022-2023学年部编版语文七年级下册

七年级语文下册第第三单元 名著导读《骆驼祥子》同步练习题 1.下面语段中的“他”是谁?在这之前他”经历了什么人生大事? 那三十多块钱,他可不敢动。弄了块白布,他自己笨手蒙脚的拿个大针把钱缝在里面,永远放在贴着 肉的地方。不想花,也不想再买车,只是带在身旁,作为一种预备—谁知道将来有什么突慈呢!病,意 外的祸害,都能随时的来到自己身上,总得有个预备。人并不是铁打的,他明白过来。 2.根据要求做答。 【甲】 这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颜悠颜悠的,连车把都微微地动弹:车厢是那 么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响:跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?这一,点不是虚 荣心,而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。…他感到疲乏,可 是很骗快的,值得骄徼的… 【乙】 他党得这无论怎祥他比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。打着面小旗,他低着头,嘴里叼着烟 卷,似笑非笑的随着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候,他会张开大"嘴,而完全没声,他爱 惜自己的嗓子。 (1)下列说法错误的一项是() A.祥子在曹先生家拉包月,不小心跌伤曹先生,祥子提出用工钱做赔偿,但曹先生并没有扣他的钱。 B,虎妞发现自己怀孕了,就逼迫祥子和自己结婚,还和父亲刘四爷闹翻,与祥子出走。 C.【甲】连用三个“那么”,可以看出样子对新车的喜爱和实现愿望的兴奋。 D.样子发现跟踪曹先生的孙侦探就是当初抓自己的乱兵排长,两人狭路相逢。孙侦探敲诈了祥子的所有 积蓄,这让祥子再次陷入人生的低谷。 (2)【甲】文中的样子给我们展示出一个 的形象:【乙】文中的样子给我们展示出 一个 的形象。 3.给下列文字写一条批注,30字以内。 祥子出了曾宅,大概有十一,点左右吧,正是冬季一天里最可爱的时候。这一天特别的晴美,蓝天上设 有一点云,日光从干凉的空气中射下,使人感到一些爽快的暖气。鸡鸣犬吠,和小贩们的吆喝声,都能传 达到很远,隔着街能听到些响亮清脆的声儿,像从天上落下的鸠唳。洋车都打开了布棚,车上的铜活闪着 黄光。便道上骆驼缓慢稳当的走着,街心中汽车电车疾驰,地上来往着人马,天上飞着白鸽,整个的老城 处处动中有静,乱得痛快,静得痛快,一片声音,万种生活,都覆在晴爽的蓝天下面,到处静静的立着树 木。 4.阅读下面两个片段,回答间题。 片段一:头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远刺得发亮。腮上没有多余的肉,脖子 可是几乎与头一边粗:脸上永远红扑扑的…他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。 片段二:打着那么个小东西,他低着头,弯着背,口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿,有气无力的慢 慢的蹭。大家立定,他也许还走:大家已走,他也许多站一会儿:他似乎听不见那施号发令的锣声。他更 永远不看前后的距离停匀不停身,左右的队列整齐不整齐,他走他的,低着头象作着个梦,又象思索着点 高深的道理。那穿红衣的锣夫,与拿着绸旗的催押执事,几乎把所有的村话都向他骂去:“孙子!我说你 呢,骆驼!你他妈的看齐!”他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锥,他翻了翻眼,朦胧的向四外 看一下。没管打锣的说了什么,他留神的在地上找,看有没有值得拾起来的烟头儿。体面的,要强的,好 梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡:不知道何时何地会埋起 他自己来,理起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼! 结合你对《骆驼祥子》的阅读体验和作品中的具体内容,分析上面两个片段分别表现了样子什么样的精神 状态? 5.阅读下面一段文字,完成题目。 祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方:隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面, 湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不 能迈步。他像要立定在水里,不知道哪是路,不晚得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。 他什么也不知道了,只茫茫地觉得心有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。 想跑,水襄住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前找。坐车的仿佛死在了车上,一声不 出地任凭车夫在水里挣命。 雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!” “快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。