2023年浙江省杭州市中考复习课件---化学实验探究题第28.29题（第一课时）

2023年化学实验探究（一） 第28、29题复习 氧气、二氧化碳相关实验 2016(28)、2017(28)、2021(29) 氧化还原反应 2017(29)、2019(29)、2020(28) 2022(28) 28 物质制备 2016(29)、2020(29)、 2021(28)、 202229） 影响化学最应速率的探究 2016(28) 物质组成的探究 2018(29) 书本教材实验的变形 2018(28)、2020(28) 类型一：氧气相关实验 (2016年双氧水制氧气，2017年 氯酸钾制氧气) 几种常见的测定空气中氧气含量的装置 1?3456 白碑 红磷 空气中氧气含量的测定 铜丝 形式不同，原理相同，结论相同 药品的选择 能否用铁代替红磷？不能 原因：铁不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷？ 不能 原因：产物是气体，不能产生内外压强差 能否用镁代替红磷？ 不能 原因：镁可以和O2、CO2、N2反应， 使测量结课偏大 (拓展)如果一定要用 碳、硫代替红磷，应如何 改进装置？ NaOH溶液 2 测定空气里氧气含量 误差的判断 若实验中液面上升小于五分之一，可能原因是? ①装置漏气 ②红磷量不足 集气瓶内的氧气没有被完全消耗测定空气里氧气含量 ③未等冷却到室温就打开弹簧夹 若实验中液面上升大于五分之一，可能原因是? 弹簧夹未夹紧，或者塞塞子的动作太慢 集气瓶内的其它气体逸出瓶外 氧气的制取实验 发生装置的选择 反应物的状态和反应的条件 装置、操作注意事项 (高锰酸钾制备氧气) ①试管口略向下倾斜： 防止冷凝水倒流引起试管破裂 ②药品平铺在试管的底部： 均匀受热 ③铁夹夹在离管口约 1/3处 ④导管应稍露出橡皮塞 ：便于气体排出 ⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管 ⑥用向上排空气法去收集气体时，导管伸到集气瓶什么位置？ 底部，利于空气完全排出 收集装置的选择 气体的密度和溶解性 氧气制取（温度影响产生氧气的快慢) 例1.(2016杭州)小金为了探究温度对H202分解反应速率的影 响，借助如图所示实验装置（夹持仪器略去）进行了两次实验 两次实验的部分设计如表所示： (1)实验2中应加入5%H202 40 毫升； (2)在两次实验中，可通过 来比较H202分解 反应速率的大小；相同时间内注射器内气体的体积的多少 (3)实验2中水浴温度控制在80℃时，测定的反应速率会比真 实值偏大，其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外，还 有 温度较高时水蒸发成水蒸气 (4) 法是 实给箍枣森要将燥02从混合物里分离出来，可采取的方 容积为50毫升 实验1 实验2 5的洲202 的注射器 a中中 Mn02的质量/克 0.5 0.5 5%的H202的体积/毫升 40 待填 水浴温度/℃ 20 80 r02 水浴 质量守恒定律实验 小气非 装有NaOH 铁能 溶液的清管 白磷 CSO,溶液 质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和 关键词： 参加化学反应、质量总和、相等 1.不适用物理变化、 2.催化剂、过量物质、杂质 等不参加反应。 如何理解？ 3.所有反应物所有生成物 例2.（杭州2017年28题） (6分)小金进行如图所示实验来验证质量守恒定律。 在实验中用电子天平和量筒准确测量出表中ml、m2、m3、m4和V。 (实验中 操作正确，02的密度为pg/cm3) (1)装置中试管口略向下倾斜的原因是 防止冷凝水倒流3引起试管炸裂 (2) 根据质量守恒定律，ml、m2、m3、m4和V和p之间应存在的等量关系为 m4tm2+mg-m4三pV (3) 每次实验结束后，小金在拆卸装置时总能闻到刺激性气味。他将加热后 剩余固体中的MnO2分离并测量其质量，发现总小于加热前Mn02的质量。查阅资 料后发现，一般认为加热KC1O3和MO2混合物的反应过程如下： 第1步：2Mn02+2KC103=2KMn04+C12↑+02↑；（其中C12有刺激性气味） 第2步：2KMn04=K2Mn04+Mn02+02↑； 第3步：K2Mn04+C122KC1+Mn02+02t 写出加热后剩余固体中MnO2质量小于加热前MnO2质量的原因 部分C1散铁，未参加后续反应导致培部分锰元素以K2MnO4或KMnO4形式存在 KC1O,和 MnOz 实验序号 12 … m(MnO2)/g m2(KClO3)/g 塑料 m3(试管)/g m4试管+加热后剩余固体) 软管 lq H200 量筒内收集气体的体积 V/cm3 类型二：氧化还原反应实验 (2017.2020年、2022年一氧化碳还原氧化铁，2019年氢 气冶炼金属) 木炭和 氧化铜 澄清 石灰水 图2-41氢气还原氧化铜 1、书写化学方程式并注明反应类型 2、实验现象 黑色固