第五章 第一节 人体的激素调节-【一课通】2022-2023学年七年级下册生物随堂小练习(济南版)

第五章 ! 人体生命活动的调节 第一节 ! 人体的激素调节 !重点知识速记" 激 素 调 节 内分泌系统与激素 腺体 外分泌腺$分泌物可以通过 "!!!! 排出 内分泌腺$没有 '!!!! %它们的分泌物直接进入腺体内的 (!!!!! % !! ! ! " # $ 并随血液循环输送到全身各处 主要的内分泌腺$ )!!!! '甲状腺'胸腺' *!!!! '肾上腺'性腺等 激素在血液中含量极少%对人体的 +!!!!! '生长发育和生殖等具有重要的 ,!!!! " # $ 作用 甲状腺激素的调节作用 作用$促进 -!!!!! 和生长发育%提高 .!!!!! 的兴奋性 异常症 幼年时甲状腺激素分泌过少%则会患 /!!!! 成人甲状腺激素分泌过多时%则会患 012!!!!!!!! 地方性甲状腺肿!俗称大脖子病"是由于饮食缺 013!!!! " # $ " # $ 引起的 生长激素的调节作用 幼年时分泌不足%会患 014!!!! 幼年时分泌过多%会患 015!!!! 成年后分泌过多%会患 016 " # $ !!!!!! 胰岛素的调节作用 作用)调节糖在体内的 017!!!! '利用和 018!!!! %降低 019!!!! 的浓度 异常症$当人体内胰岛素分泌不足时%就会患 01:!!!! %可通过 0;<!!!!!! ! ! ! " # $ " # $ 进行治疗 知识点一 ! 内分泌系统与激素 !, 下列各腺体中%既是外分泌腺%又是内分泌腺的是 ! !! " D, 甲状腺 0, 唾液腺 ), 胰腺 E, 肝脏 知识点二 ! 激素的调节作用 ", 甲'乙两位成年人的体检情况如下表所示%导致乙身高异常的原因可能是其幼年时期某种激素分泌 不足%该激素是 ! !! " 体检人员 身高 智力 生殖器官 甲 !%-9= 正常 发育正常 乙 &-9= 正常 发育正常 D, 生长激素 0, 甲状腺激素 ), 胰岛素 E, 性激素 !随堂小测" !基础练习" !, 人体中的内分泌腺是指 ! !! " D, 分泌物分泌到人体内的一些腺体 0, 分泌物由导管运输到消化道内的一些腺体 ), 分泌物不经导管运输%而是由血液运输的腺体 E, 分布在人体内部的一些腺体 '# ", 下列关于人体腺体种类及分泌的物质%正确的一组是 ! !! " D, 唾液腺 ! 内分泌腺 ! 唾液 0, 甲状腺 ! 内分泌腺 ! 甲状腺激素 ), 胰岛 ! 外分泌腺 ! 胰岛素 E, 垂体 ! 外分泌腺 ! 生长激素 #, 给健康的成年小鼠每日注射适量的甲状腺激素%一段时间后发现实验鼠 ! !! " D, 进食量明显减少 0, 体重快速增加 ), 精神萎靡不振 E, 放入密闭小室%更易窒息死亡 $, 根据1水浒传2中塑造的武大郎人物形象的特征%可以推测出他可能 ! !! " D, 幼年期体内缺乏生长激素 0, 幼年期体内缺乏甲状腺激素 ), 成年期体内缺乏生长激素 E, 成年期体内缺乏甲状腺激素 %, 如图是糖尿病人和正常人在用餐后几小时内血糖浓度的变化曲线%以下说法错误的是 ! !! " D, 甲为糖尿病患者血糖的变化曲线 ! 0, 甲'乙餐后血糖浓度在最初阶段都会上升 ! ), 乙在用餐后胰岛素的分泌会显著减少 ! E, 乙的血糖浓度相对稳定与胰岛素的调节有关 &, !易错题"下表是某同学根据患者的症状表现%对其进行的可能病因分析*下列分析不正确的是 ! !! " 选项 患者症状表现 病因 D 脖子肿大%呼吸困难 缺碘造成甲状腺肿大 0 三多一少%尿中含糖 胰岛素分泌不足 ) 身体矮小%智力低下 幼年时甲状腺激素分泌不足 E 身体消瘦%容易激动 生长激素分泌过多 !能力提升" ', !核心素养#科学探究"为了探究胰岛素的作用%某兴趣小组进行了如下实验$ " 将体重约 #- 8 '生长状况相似的正常小鼠%随机分成甲'乙两组%每组 #- 只* ' 给甲组小鼠注射 -,#=U 生理盐水%乙组小鼠注射胰岛素制剂! -,!=U 胰岛素和 -,!=U 生理 盐水"* ( 观察并记录小鼠的状况%如图* !!!!!! !!!!!!! 注射生理盐水 ! 基本无变化 ! ! ! 注射胰岛素制剂 ! 出现抽搐甚至昏迷 !!!!!!!! !!!!! 甲 !!!!!!!!!!!!!!!! 乙 分析回答$ !"步骤 " 中各组均用小鼠 #- 只%而不是 ! 只的原因是 !!!!!!!!!!!!!!!!!!! * ! # "本实验设置甲组的目的是 !!!!!!!!!!!!! * ! " "乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化%从而降低 !!!! 的浓度所 致*为了进一步证明胰岛素的功能%可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射 !!!!!! 进行抢救* ! ' "在人体内胰岛素是由 !!!! 分泌的