Unit 2 Section B 1a-1e教案 2022-2023学年人教版七年级下册英语

学 科 英语 年 级 七 教师姓名 日期 课 题 Unit 2 What time do you go to school? Section B (1a1e) 第几课时 4 总课时 6 内容分析 本单元主要内容是谈论学生的生活习惯，使学生学会基本句型 “What time do you ….”及“I usually…”句型，学会运用频率副词"always/usually/sometimes"表达生活习惯。 学情分析 本单元的话题内容与学生的实际生活联系紧密，学生们容易接受，也便于形成英语学习的兴趣，坚定学好英语信心。 教学目标 用英语正确表达时间。 教学重点难点分析 1. 教学重点：1) 重点短语：half past six，a quarter past three，a quarter to ten，do homework，take a walk 2)重点句式：When do students usually eat dinner? They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening. 2. 教学难点：1) when 引导的特殊疑问句 2) 用英语正确表达时间：分时法 教学方法 Task-based teaching approach，listening, writing 教学准备 Blackboard, multi-medias 教学过程 教学环节 教师指导活动、学生学习活动及师生交互活动 设计意图 Step 1 情景导入 Teacher：What time do you get up? Student 1：I get up at six thirty. Teacher：Very good, but do you know the other way of saying six thirty. If you want to know it , please learn after me. Step 2 完成教材 1a1b 的任务 1．认真阅读 1a 图片中的时间和活动，并将时间和活动匹配，集体核对答案，并熟记 词组和时间。2. 以小组为单位，结合所给的时间点来总结时间表达法——分时法。3. 根据 1a 中的时间和活动仿照 1b 来练习对话，教师分别选择几个小组上台表演。参考案例 A：When do students usually eat dinner? B：They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening. 4. 小结训练。 用分时表达法写出下列时间 1．6：10____________ 2.10：15____________ 3．7：30____________ 4.11：58____________ 5．9：45____________ Step 3 完成教材 1c1e 的任务 1．朗读记忆互相提问 1c 中的单词或短语，为听力做好准备。2．认真听录音，圈出所听到的单词或短语，集体核对答案，完成 1c。3．再听一遍录音，在所圈出的词或短语后写出时间。4．仔细听录音，并跟读，模仿语音语调。(2 分钟) 5．让学生利用 1c、1d 中的信息仿照 1e 的形式来练习对话，完成 1e。教师随机抽选 几个小组上台表演。参考案例 A：When does Tom usually get up? B：He usually gets up at half past five. 6．小结训练。(1 分钟) 1．She gets home at six thirty. (同义句转换) She gets home at half past six． 2．She often runs in_the_morning. (对画线部分提问) When does she often run? Step 4 问题探究 1．homework 1)We have ________ homework every day. A．many B．much 答案选 B。因为 homework 是不可数名词。 2．时间表达法——分时表达法 1．8：10 ten_past_eight 2.6：15 a_quarter_past_six 3．5：30 half_past_five 4.10：58 two_to_eleven 3．时间表达法 1．分钟数不超过 30 分：分钟数＋past＋点 2．分钟数超过 30 分：60分钟数＋to＋点再加 1 另外，在这种表达方法中三十分钟可以用 half 来代替，当是十五分钟时可以用 quarter 来代