2.2 认识含有万级和个级的数（课件）苏教版四年级下册数学

认识含有万级和个级的数 教学目标 1、理解由若干个万和若干个一组成的数的意义； 2、掌握它们的组成及读、写方法。 自学指导 看课本12页例2，填一填并思考： 1、算盘上数是由多少个万和多少个一组成的？ 2、5239个万和5239个一组成的数读作什么？写作什么？ 3、52395239读作什么？由多少个万和多少个一组成？ 4、亿以内的数读数时要从哪位起一级一级地向下读？万级的数的读法与个级的数的读法有什么联系？ 5、每级末尾的0和其它数位的0应该怎么读？ 6、亿以内的数写数时也要从哪位到哪位一级一级地写？ （4分钟后，比比谁自学最认真） 5 2 3 9 5 2 3 9 思考：这个数是由（ ）个万和（ ）个一合起来的？ 5239 5239 探究新知 1、算盘上数是由多少个万和多少个一组成的？ 读作： 五千二百三十九万 读作： 五千二百三十九 读作： 五千二百三十九万五千二百三十九 探究新知 2、5239个万和5239个一组成的数读作什么？写作什么？ 3、52395239读作什么？由多少个万和多少个一组成？ 5239个万和5239个一 写作：52395239 图中表示的数该怎么读，怎么写呢？ 这个数是由600个万和4000个一组成的，写作：6004000读作：六百万四千 探究新知 6 0 0 4 0 0 0 图中表示的数该怎么读，怎么写呢？ 这个数是由308个万和7个一组成的，写作：3080007读作：三百零八万零七 3 0 8 0 0 0 7 探究新知 多位数的读法 1、从高位起，一级一级地往下读； 2、读万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“万”字。 3、每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。 小结 写数时，要从高位写起，哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0。 多位数的写法 1、读出下面各数 6549876 23459813 981245 28053900 467008 9001000 读作：六百五十四万九千八百七十六 读作：二千三百四十五万九千八百一十三 读作：九十八万一千二百四十五 读作：二千八百零五万三千九百 读作：四十六万七千零八 读作：九百万一千 学情检测 2、填空 1 5 4 8 20022000 9999999 10000000 学情检测 写出下面各数 28100 384401 学情检测 多位数的读法 1、从高位起，一级一级地往下读； 2、读万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“万”字。 3、每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。 课堂小结 写数时，要从高位写起，哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0。 多位数的写法 当堂训练 完成课本第14页练习二第5、6、7题。 选做题：补充习题10-11页。 要求：认真思考，独立完成 坐姿端正，书写规范 $