10.1常见的酸和碱课件-2022-2023学年九年级化学人教版下册

第十章 单元 课题1 常见的酸和碱 1 引入新课 调味用的食醋有酸味，是因为食醋中含有醋酸。 石灰水中含有氢氧化钙，清洁剂中含有氢氧化钠。 2 酸碱指示剂 酸碱指示剂的概念 ：能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质。 常见指示剂：紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液。 3 酸碱与指示剂的作用 酸碱指示剂简称指示剂包括紫色石蕊与无色酚酞。 4 实验 实验10-1 加入紫色石蕊溶液后颜色变化 加入无色酚酞溶液后的颜色变化 白醋 变红色 不变色 苹果汁 变红色 不变色 石灰水 变蓝色 变红色 氯化钠溶液 变蓝色 变红色 5 酸碱与指示剂的作用 结论： 1. 酸能使紫色石蕊溶液变红色，碱能使无 色酚酞溶液变成蓝色。（即石蕊酸红碱蓝） 2. 酸不能使无色酚酞溶液变色，碱能使无色 酚酞溶液变红。（即酚酞酸无碱红） 6 指示剂作用 酸碱指示剂与酸中碱性溶液作用时显示颜色变化 酸溶液 碱溶液 酸性溶液 碱性溶液 盐溶液 盐溶液 酸碱指示剂 遇酸性溶液呈现颜色 遇中性溶液呈现颜色 遇碱性溶液呈现颜色 紫色石蕊溶液 红色 紫色 蓝色 无色酚酞溶液 无色 无色 红色 7 课堂练习 例题：用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色，下列说法不正确的是( ) A. 能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱 B. 该溶液可用作酸碱指示剂 C. 将该溶液滴入水中，溶液仍为紫色 D. 将该溶液滴人白醋中，溶液会显红色 A 课堂练习 【解析】能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱性。呈碱性的物质不一定是碱。例如碳酸钠的溶液呈碱性，属于盐，故A错误；该溶液在酸碱溶液中显示不同的颜色，可用作酸碱指示剂，故B正确；水呈中性，将该溶液滴入水中，溶液仍为紫色，故C正确；白醋呈酸性，将该溶液滴入白醋中，溶液会显红色，故D正确。 常见的酸 观察盐酸、硫酸的颜色和状态。 分别打开盛有盐酸和硫酸的瓶盖，观察现象并闻气味。 实验10-2 盐酸（HCl） 硫酸（H2SO4） 颜色状态 无色液体 无色粘稠油状液体 打开是试剂瓶后现象 瓶口有白雾 无明显现象 气味 有刺激性气味 无味 密度 常用浓盐酸1.19/cm3 常用浓硫酸1.84/cm3 10 用途 用途 盐酸HCl 重要化工产品。用于金属表面除锈、制造药物（如盐酸麻黄素、氯化锌）等；人体胃液中含有盐酸，可帮助消化。 硫酸H2SO4 重要化工原料。用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等。浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂。 ke 11 常见的酸 实验室与生活中常见的酸：硝酸（HNO3）、醋酸（CH3COOH） 食醋中含有醋酸 柑橘柠檬中含有柠檬酸 12 浓硫酸的腐蚀性 实验10-3 放置一会儿后现象 原理 用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字 纸上出现黑色字迹 浓硫酸具有腐蚀性，能夺取碳氢氧等元素中的水分（氢氧元素），生成黑色的碳 用小木棍蘸少量浓硫酸 蘸有浓硫酸的部位变黑 将浓硫酸滴到一小块布上 滴有硫酸的部位变黑甚至烧成洞 13 浓硫酸的稀释 浓硫酸的稀释方法：将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里，用玻璃棒不断搅动，并用手接触烧杯外壁。 事故处理：如果浓硫酸沾到皮肤或衣服上，怎么办？ 处理方法：立即用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液 。 14 随堂练习 例题：在4个小烧杯里分别盛放相等质量的下列物质，在空气中放置一定时间后，质量增加的是( ) A. 浓盐酸 B. 蔗糖溶液 C. 浓硫酸 D. 浓硝酸 【解析】浓盐酸、浓硝酸易挥发出溶质，溶质的质量减少，溶液的质量减少；浓硫酸易吸收空气中水分，溶剂质量增加，溶液质量增加，蔗糖溶液质量不变。故选C C 15 随堂练习 例题：下列各组反应时，能放出氢气的是( ) A. 锌粒和浓HSO4 B. 镁带和稀HNO3 C. 铜片和稀HNO3 D. 铁屑和盐酸 【解析】此题考查的是酸和金属制氢气的条件，我们知道要能制得氢气，金属应选用活泼金属，酸一般选用盐酸或稀硫酸，而浓硫酸和硝酸与金属反应不能得到氢气。 D 16 酸的化学性质 酸溶液能与酸碱指示剂反应 酸溶液能和活泼金属反应 与稀盐酸反应 与稀硫酸反应 镁 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ 锌