2023年中考一轮专题复习题——综合应用题

2023届初三化学中考一轮专题复习题一综合应用题 1,（2022广东九年级专愿练习)小莉同学进行如图实验，充分反应后，将试管①②内的物质倒入同一烧 杯中混合。等充分反应后再过滤，结果得到滤渣A和无色滤液B。 硝酸银硝酸铜 溶液 溶液 滤渣A ① 过滤 铁粉 铝粉 无色滤液B (1)试管①中反应的化学方程式为 试管②中观察到的现象是： (2)无色滤液B中含有的溶质是 (填化学式)。 (3)设计实验探究滤渣A的成分 【提出问题】滤渣A的成分是什么？ 【查阅资料】银、铜、铁、铝四种金属中，只有铝能跟氢氧化钠溶液反应，该反应的化学方程式为： 2A+2Na0H+2H,0=2NaA10,+3H,↑。 【作出猜想】滤渣A的成分为： 猜想I:银、铜；猜想Ⅱ：银、铜、铁：猜想Ⅲ： 【分析思考】猜想1一定不正确，原因是 【进行实验】结合猜想Ⅱ和山，只要证明物质 是否存在即可。 实验步骤 实验现象 取滤渣样品放入小烧杯中，加入足量溶液 【作出判断】如果 ,则猜想Ⅱ成立。如果 则猜想Ⅲ成立。 2.(2022河南校联考模拟预测)碳酸钠在生活中有广泛的用途，能与酸、碱、盐等物质发生复分解反应。 1926年，我国化工专家侯德榜成功地改进了氨碱法，发明了更为先进的侯氏制碱法，为纯碱和氮肥工业技 术的发展作出了杰出贡献。 试卷第1页，共3页 3.(2022江苏无锡统考一模)实验室废水的无害化处理。 (1)直接排放型 通常情况下，稀释后的氯化钠溶液、碳酸钠溶液等无毒无害的液体可直接排入下水道。实验室利用过氧化 氢溶液和二氧化锰制取氧气后的剩余废液，过滤后滤渣可反复使用，滤液可直接排放，用化学方程式解释 原因： (2)中和处理型 将产生的废酸液、废碱液集中到指定废液桶，相互中和处理。 用玻璃棒蕾取少量中和后的废液，滴在pH试纸上，观察到试纸呈深蓝色，此时废液的pH(填“>”、 “<”或=”)7。 (3)沉淀分离型 含钡、铅、汞等重金属离子的废液，通常转化为沉淀后和溶液分离。 某实验室排放的污水中可能含有F3+、Ba2+、Na*、Cl-、C0、SO子等离子。初步检测：①观察污水呈 无色、透明、均一状态：②取样，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀产生，加入稀硝酸，沉淀不消失。由此可 知，该污水中肯定没有的离子是。向污水中加入足量稀硫酸，检测其中的重金属离子已除净的方法 是 (4)回收利用型 ①化肥类 实验后的硝酸钾、氯化铵等溶液经稀释可作化肥使用。 以水培蔬菜营养液为例，每升营养液含0.6g硝酸钾。某校初三年级共有10个班，按教科书第九单元课题 2中的实验96硝酸钾在水中的溶解进行课堂演示，每班将消耗15g硝酸钾，全年级消耗的硝酸钾可配制 水培营养液工。该肥料的作用之一为 ②贵金届类 某兴趣小组收集全年级所用含银废液，设计如下回收方案： 步骤一：向含银废料中加入过量氯化钠，搅拌，过滤，洗涤，得到氯化银。 步骤二： 过量锌粒 取出 银粉、 硝酸银 浓盐酸→ 氯化银 搅拌 锌粒 洗涤稀硝酸 加热 锌粒 银粉 溶液 阶段I 阶段Π 阶段Ⅲ 阶段I发生的反应为：Zn+2HC=ZnCl,+2[H:2AgC+2[H=2Ag+2HCI 试卷第1页，共3页 阶段IⅢ发生的反应为：3Ag+4HN0,=3AgN0,+2H,0+N0↑ 阶段I的总反应化学方程式为；上述三阶段需在通风橱中进行的是 4.(2020江西赣州校考三模)某化学兴趣小组以二氧化碳为主题开展了一系列项目化学习。 任务一：实验室制取CO2 (1)实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式 任务二：探究能否用排水法收集CO2 (2)利用图I、图Ⅱ所示的两套装置分别收集CO2,再通过氧气传感器测出瓶中残留氧气含量，并由此计算 出CO2含量如下表所示，请完成下列表格（精确到1%）。 稀盐酸 稀盐酸 石灰石气 石灰石点 装置1 装置Ⅱ CO CO NaOH溶液 NaoH溶液 -NaOH溶液 图1 图2 图3 收集方法 氧气含量 二氧化碳含量 结论 向上排空气法 6.6% 69% 能用排水法收集二氧化碳 排水法 4.2% (3)图1将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条剧烈燃烧。你对燃烧条件有何新的认识（写出一点即 试卷第1页，共3页 可) (4)如图2安装好装置，挤压胶头滴管，使少量氢氧化钠溶液进入烧瓶，打开止水夹，观察到烧杯中的氢氧 化钠溶液进入烧瓶，形成喷泉，出现此现象的原因是（用化学方程式表示）。 实验结束后，取少量 烧瓶内的溶液于试管中，再滴加2滴无色酚酞，观察到溶液变 色。 (⑤)图3装置，要形成喷泉怎么操作，写出操作过程 (⑥查阅资料：NaCO3CO2+H2O-2 NaHCO3,向10g8%的NaOH溶液中通入一定量CO2后，所得溶液中的 溶质有0.53gNa2CO3和0.84 gNaHC03,则参加反