第三单元 12 词四首-【一课通】2022-2023学年九年级下册语文随堂小练习(部编版)

!" ! 词四首 第 ! 课时 "基础闯关# !. 给下列加点的字注音, 燕 ! 然% !! & !!! 衡 ! 阳% !! & !!! 千嶂 ! 里% !! & 貂 ! 裘% !! & !!! 羌 ! 管% !! & !!! 人不寐 ! % !! & 酒酣 ! % !! & !!! 麾 ! 下% !! & !!! 右擎 ! 苍% !! & 霹 ! 雳% !! & !!! 胸襟 ! % !! & !!! 觅 ! 知音% !! & ". 解释下列加点词, % ! &老夫聊 ! 发少年狂% !!!!! & % " &左牵黄!右擎 ! 苍% !!!!! & % # &千骑 ! 卷平冈% !!!!! & % & &酒酣胸胆尚 ! 开张% !!!!! & % $ &会 ! 挽雕弓如满月% !!!!! & % ( &为陈同甫赋 ! 壮词以寄之% !!!!! & %&了却 !! 君王天下事% !!!!! & % ) &秋容如拭 ! % !!!!! & % ' &殊 ! 未屑% !!!!! & % !* &男儿列 ! % !!!!! & #. !易错题"下列诗句中没有用典的一项是 % !! & D. 浊酒一杯家万里!燕然未勒归无计, 0. 持节云中!何日遣冯唐1 +. 醉里挑灯看剑!梦回吹角连营, E. 莽红尘何处觅知音1 青衫湿5 $. !易错题"默写, % ! &马作的卢飞快! , !辛弃疾%破阵子)为陈同甫赋壮词以寄之&" % " &俗子胸襟谁识我1 , !秋瑾%满江红&" % # & !西北望!射天狼, !苏轼%江城子)密州出猎&" % & &范仲淹在#渔家傲'秋思$中以- ! ! . 的词句正面揭示了自己与征人们思念相距万里的家乡!却又不愿无功而返的矛 盾心理, % $ &苏轼在#江城子'密州出猎$中!借用典故!希望朝廷能够重用他!给他机会去建 功立业的句子是) ! 1 % ( &辛弃疾颇具武才!但南宋朝廷却不重用他,赋闲渐老的他难以驰骋疆场!只能 - ! .!%破阵子)为陈同甫赋壮词 以寄之&"!凝视长剑!梦回沙场!聊以抒发杀敌报国之志, %&秋瑾在#满江红$中运用典故!表达难觅知音的孤寂与苦闷的句子是) ! 1 5 )# "课文升华# 阅读#渔家傲'秋思$!回答下面的问题, %. 下列对这首词相关内容的解说!不正确的一项是 % !! & D. 这是北宋文学家范仲淹所写的一首词!-渔家傲.是词牌名!-秋思.是词的题目, 0. 上片紧扣-异.字来描写塞下秋景!展现了一幅奇丽秀美的边塞战地风光画面, +. -浊酒一杯家万里!燕然未勒归无计.兼具爱国激情和浓重乡思!情绪复杂矛盾, E. 全词以作者所见之景表现了作者的英雄气概和戍边将士的艰苦!读来真切感人, &. 有些同学在默写时会把-衡阳雁去无留意.中的-雁.写成-燕.!请向他们解释为什么 这里用-雁.字, 根据#江城子'密州出猎$!回答下面的问题, '. 下列对词作赏析有误的一项是 % !! & D. 苏轼作此词时已经是老年!因而以-老夫.自称,苏轼深感岁月易逝!人生易老! 而自己心怀壮志却仕途坎坷!所以要-聊发少年狂., 0. 词中-卷.字极具表现力!既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景!又表现了出猎者 情绪高昂的豪迈气概!为凸显-老夫.的狂放形象营造氛围, +. -持节云中!何日遣冯唐.两句!运用典故!以魏尚自许!含蓄地表达了词人希望得 到朝廷的重用!以报效国家的思想感情, E. -西北望!射天狼.中的-天狼.喻指袭扰西北边境的西夏军队!这两句表达了作者 渴望一展抱负2杀敌报国2建功立业的雄心壮志, (. 全词以-狂.字贯穿!纵情放笔!气势豪迈,该词上片是如何体现-狂.的1 ). !核心素养)语言建构与运用"诗词是中华文明智慧的积淀!为传承民族文化!增强 民族凝聚力!学校决定开展-诵读经典!吟咏诗词.的活动!请完成下面任务, % ! &请你为本次活动拟一条富有诗意的宣传标语, % " &为了达到-诵读经典.的目的!同学之间进行了经典诗词推荐活动,你推荐的经 典诗词是) ! 你推荐的理由是) ! % # &假如你是主持人!请你为本次活动设计一段开场白, *$ 第 " 课时 "阅读提升# 一'阅读古诗词!完成下面小题* 清平乐%独宿博山王氏庵 0宋1辛弃疾 绕床饥鼠#蝙蝠翻灯舞$屋上松风吹急雨#破纸窗间自语$ 平生塞北江南#归来华发苍颜$布被秋宵梦觉#眼前万里江山$ "注释#这首词为辛弃疾赋闲隐居江西上饶一带时所作( !. 简要概括-屋上松风吹急雨!破纸窗间自语.渲染了什么气氛, ". 下片采用了虚实结合的写法!请赏析, 二'阅读古诗词!完成下面小题* 鹧鸪天" 苏 ! 轼 林断山明'竹隐墙$乱蝉衰草小池塘$翻空白鸟时时见#照水红蕖细细香$ 村舍外#古城旁$杖藜徐步转斜阳$殷勤昨夜三更