9数学广角-集合（课件）三年级上册数学人教版

集合 1 两个爸爸和两个儿子一同去看电影，他们需要买几张票？可是他们只买了3张票，便顺利进入电影院，这是为什么？ 脑筋急转弯 爸爸 爸爸 儿子 儿子 爷爷 爸爸 孙子 新课导入 下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。 【课本P104页例1】 参加这两项比赛的共有多少人？ 探究新知 跳绳的有9人，踢毽的有8人。 一共有17人。 可是参加这两项比赛的没有17人呀？ 状元成才路 我发现有的人两项比赛都参加了。 怎样表示能清楚地看出来呢？ 我把两项比赛都参加的人连起来，有3个重复的。 用图表示就清楚了。 状元成才路 跳绳 踢毽 跳绳的学生 踢毽的学生 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 杨明 刘红 于丽 周晓 朱小东 陶伟 李芳 卢强 跳绳的学生 踢毽的学生 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强 两项都参加的学生 在数学中，经常用平面上封闭曲线的内部代表集合，这种图称为维恩图，是由英国数学家约翰·维恩发明创造的，维恩图常用来研究表示数学中的“集合问题”，也叫集合图。 只参加A的人 只参加B的人 A、B都参加的人 A B 想一想：可以怎样列式解答？ 方法 6+3+5＝14（人） 1 方法 9+8-3＝14（人） 2 方法 9+（8-3）＝14（人） 3 方法 8+（9-3）＝14（人） 4 探究新知 参加跳绳人数+参加踢毽人数-重复人数=参加两项活动的总人数 9+8-3=14（人） 只参加跳绳人数+只参加踢毽人数＋重复人数=参加两项活动的总人数 6+5+3=14（人） 1.把下面动物的序号填写在合适的圈里。 【课本P105页做一做】 随堂练习 马友鱼 猫头鹰 天鹅 蝴蝶 金鱼 鲨鱼 大雁 鹰 乌龟 鸽子 既会游泳又会飞的 会游泳的 会飞的 表示什么？ 2. 【课本P105页做一做】 (1)既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有（ ）人。 (2)上光荣榜的一共有（ ）人。 6 19 只参加A的人 只参加B的人 A、B都参加的人 解题方法： 只参加A的人数+只参加B的人数+A、B都参加的人=总人数 参加A的人数+参加B的人数-A、B都参加的人=总人数 随堂练习 $