第二单元 第2小节《数据录入与编辑》教学设计 2022-2023学年川教版（2019）初中信息技术七年级上册

川教版信息技术七年级上册《数据录入与编辑》教学设计 课题 数据录入与编辑（第1课时） 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 七年级 学习 目标 1、 认识电子表格； 2、学会录入数据； 3、学会保存表格； 重点 认识表格 难点 数据录入和编辑 教学过程 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 猜谜游戏： 设置猜谜游戏，谜底就是EXCEL表格，给出几个提示，让学生联想思考。 通过游戏引入，既能快速的吸引学生的注意力，又能帮助学生对已学知识进行巩固和迁移。 讲授新课 任务一：新建一个excel工作表，并将其命名为“我的第一个表格”，然后启动它。 1、认识电子表格 知识讲解：认识电子表格 教师通过PPT向学生讲解excel表格页面结构，并就每一个部分做详细说明。 2、学习录入数据 任务三：尝试在excel表中输入数据。 教师演示操作 3、学习保存表格 任务四：将刚刚录入的数据保存下来。 方式一：依次点击“文件”—>“保存”—>点“确定”即可。 方式二：点击窗口右上角“X”按钮—>如果没有保存则会弹出提示框—>选择“是”即可。 教师讲解方法并演示。 让学生自己尝试建立一个表格，既树立了自信心也为后续的任务做了铺垫。 课本没有的内容老师进行详细的讲解，帮助学生更好的理解表格，有助于学生后面的实践操作。 操作演示能让学生更加直观的学习到EXECL的使用方法。 课堂小结 教师提问：让学生看着这个图标回答问题： 1、 它是谁？ 2、 它能干什么？ 3、 你会使用它了吗？ 4、 它还有哪些功能呢？ 让学生通过回答问题的方式回顾本节课的内容，既锻炼学生的概况总结能力，又帮助学生加深对知识的记忆。 配套练习 任务一：在桌面新建一个表格，并将其命名为“我的第一个表格”，然后启动它。 具体操作步骤： 第一步：根据下面图片的提示操作。 第二步：选中刚建好的文件点鼠标右键选择重命名。 任务二：尝试在excel表中输入以下数据 任务三：将刚刚录入的数据保存下来 方式一：依次点击“文件”—>“保存”—>点“确定”即可。 方式二：点击窗口右上角“X”按钮—>如果没有保存则会弹出提示框 —>选择“是”即可。 拓展任务：对比下面两张图，并尝试对自己的表格进行美化 学科网（北京）股份有限公司 $