人教版数学六年级下册第三单元 第2课时 《圆柱的认识》（例2）课件

义务教育人教版六年级下册 第3单元圆柱与圆锥 _____1.圆柱 第2课时圆柱的认识（2） 复习导入 底面 高 侧面 探究新知 2 (1)圆柱的侧面展开后是什么形状？把罐头 盒的商标纸如下图所示沿高剪开，再展开。 把圆柱侧面展开后，得到一个长方形。 圆柱的侧面 展开图可能有三 种情况：长方形， 正方形，平行四 边形。 (2)这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？把这 个长方形重新包在圆柱上，你能发现什么？ 长方形的长、宽与圆柱有什么关系? 长方形的长、宽与圆柱有什么关系？ 底面的周长 高 底面 底面 高 底面的周长 高 底面的周长 底面 底面 长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。 若侧面展开是平行四边形，可将平 行四边形转化成长方形。 什么样的圆柱侧面展开图是正方形？ 底面 底面 高 底面的周长 ·底面的周长高 底面 底面 由图可知当底面的周长等于高时，展 开面是正方形。正方形是特殊的长方形。