内容正文:
人教版九年级化学第八单元金属和金属材料单元复习评估卷一
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列关于金属材料的说法正确的是( )
A.金属的性质是决定其用途的唯一因素
B.导电、导热性最好的金属是Au
C.合金相对于纯金属,其硬度更大、熔点更高
D.生铁和钢都是铁的合金,其中生铁含碳量比钢高
2.某兴趣小组在研究Zn﹣Cu合金、Zn﹣Fe合金、Fe﹣Al合金、Fe﹣Cu合金时,发现其中一种合金9g与足量稀盐酸充分反应产生了0.4g气体,该合金可能是( )
A.Zn﹣Cu合金
B.Zn﹣Fe 合金
C.Fe﹣Al合金
D.Fe﹣Cu合金
3.产生相同质量的氢气,需要下列金属最少的是
A.Mg
B.Zn
C.Al
D.Fe
4.下列有关说法正确的是( )
A.氧气能参与燃烧,它是高能燃料
B.铝丝与硝酸银溶液充分反应后,有银白色固体析出,溶液为无色,则溶液中一定无硝酸银
C.利用Fe、CuSO4溶液、Ag能够验证Fe、Cu、Ag金属活动性强弱顺序
D.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变
5.根据金属活动性顺序Fe>Cu>Ag判断,下列说法错误的是
A.反应Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以发生
B.反应Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO3)2可以发生
C.铜片放入硝酸银溶液中,颜色由无色变成蓝色
D.铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色物质析出
6.下列物质的用途主要与其化学性质有关的是
A.铁粉用作食品脱氧剂
B.干冰用于制作舞台云雾
C.活性炭用作冰箱除味剂
D.武德合金制作电路保险丝
7.现有a、b、c三种金属,a、b分别与稀硫酸,c的硝酸盐溶液作用的现象如表所示:根据表中所给的实验结果,判断这三种金属活动性有强到弱的顺序正确的是
a
b
与稀硫酸作用
无反应
溶解并放出气体
与c的硝酸盐溶液作用
表面上析出c
表面上析出c
A.c、b、a
B.a、b、c
C.b、a、c
D.a、c、b
8.下列有关金属的说法正确的是
A.金属能导电,能导电的物质一定是金属
B.不是所有的金属都能和盐酸反应放出氢气
C.金属能和酸反应,能和酸反应的一定是金属
D.在空气不能燃烧的金属,在氧气中也不能燃烧
9.下列说法错误的是
A.废旧金属的回收利用,可以节约金属资源
B.生活污水处理达标后再排放,有利于保护环境
C.乘坐公共交通工具,少开私家车,有利于节能减排
D.工业上用脱硫煤作燃料,可以防止温室效应进一步增强
10.某兴趣小组在研究Mg-Al合金、Fe-Al合金、Zn-Fe合金、Fe-Cu合金时,发现其中一种合金7.5g与足量的稀盐酸充分反应后产生了0.5g气体,该合金可能是
A.Mg-Al合金
B.Fe-Al合金
C.Zn-Fe合金
D.Fe-Cu合金
二、填空题
11.人类社会的发展离不开金属,金属材料与人类生活息息相关。请回答下列问题。
(1)钢铁是生活中常见的金属材料,很容易生锈。防止铁制篮球架生锈的常用方法是______(任写一条)。
(2)湖北省博物馆镇馆之宝越王勾践剑,充分反映了中国古代高超的青铜冶炼技术。青铜的硬度比纯铜_______(填“大”或“小”)。
(3)火星车、空间站、国产航母等“国之重器”,标志着我国在航天、航海及军事领域取得的重大突破,其中大量使用了钛合金。工业上,通常在一定条件下,用四氯化钛(TiCl4)与金属镁反应获得钛和氯化镁,该反应的化学方程式是______。
三、简答题
12.如图为教材中实验室模拟炼铁的实验改进装置(部分夹持仪器略去)。
实验步骤如下:
Ⅰ.连接好装置,并检查装置的气密性;
Ⅱ.装好药品,先通一会儿CO,再点燃酒精喷灯;
Ⅲ.实验结束,先撤去酒精喷灯,继续通CO直至玻璃管冷却。
回答下列问题:
(1)实验中可看到A处玻璃管里的粉末由红色逐渐变黑,说明Fe2O3转化为________(填化学式),B瓶中澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为____________________________。
(2)步骤Ⅲ中先撤去酒精喷灯,继续通CO直至玻璃管冷却的目的是________________________。
(3)盛满石灰水的B装置在此实验中的作用有下列说法:
①收集多余的CO
②检验并吸收反应生成的CO2
上述说法中正确的是________。
A.只有① B.只有②
C.①和②
四、实验题
13.某化学兴趣小组对木炭还原氧化铜的气体产物成分进行实验探究。
(1)按图1装置完成木炭还原氧化铜实验,观察到现象:_________,初步得出“木炭还原氧