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第三章 水溶液中离子反应与平衡 单元同步测试题
一、选择题
1.25℃时,用0.2mol•L-1的盐酸分别滴定20mL0.2mol•L-1的氨水和MOH碱溶液(碱性:NH3•H2O大于MOH),溶液的pOH[pOH=-lgc(OH-)]与lg或lg的关系如图所示。下列说法错误的是
A.曲线I对应的是滴定NH3•H2O的曲线
B.a点对应的溶液pH=11
C.b、e点溶液中水的电离程度:b>e
D.b、e点溶液中的c(Cl-)大小:b<e
2.化学实验是研究化学的重要方法,是化学探究的重要途径。根据实验目的,下列实验及现象。结论都正确的是
选项
实验目的
实验及现象
结论
A
比较和的水解常数的大小
分别测浓度均为的和溶液的pH,后者大于前者
B
比较和的酸性强弱
量取一定浓度溶液,滴加少量稀醋酸,无气泡产生
酸性
C
探究氢离子浓度对转化为的影响
向溶液中缓慢滴加硫酸,黄色变为橙红色
增大氢离子浓度,平衡向生成的方向移动
D
比较AgCl和AgI的溶度积常数
向NaCl、NaI的混合液中滴加2滴溶液,振荡,沉淀呈黄色
A.A B.B C.C D.D
3.下列实验的方案设计、现象和结论都正确的是
选项
目的
方案设计
现象和结论
A
探究不同金属离子对分解速率的影响
向2支试管中各加入,溶液,再分别加入溶液和少量固体粉末
相同时间内产生气泡越多,对应金属离子的催化效果越好
B
比较AgCl和AgI的大小
向NaCl和NaI的混合溶液中滴加少量溶液
若溶液中产生黄色沉淀,则
C
探究淀粉水解程度
在试管中加入2 mL淀粉溶液和少量稀硫酸,加热3~5 min,冷却后加入少量新制,加热
若未出现砖红色沉淀,则淀粉未发生水解
D
探究乙醇羟基中的氢原子和水中氢原子的活泼性
相同条件下,在分别盛有5 mL乙醇和水的两支试管中,加入一小块新切的相同大小的钠
乙醇与钠的反应缓和得多,说明乙醇羟基中的氢原子不如水中氢原子活泼
A.A B.B C.C D.D
4.常温下,电解质溶液的性质与变化是多样的,下列说法不正确的是
A.物质的量浓度相等的①、②、③三种溶液中:②>③>①
B.向稀氨水中加入蒸馏水,溶液中的值不变
C.NaClO和混合溶液中:
D.在含有沉淀的溶液中加入固体,减小
5.时,下列各组离子在相应的条件下可能大量共存的是
A.使甲基橙试液变红的溶液中:、、、
B.由水电离产生的的溶液中:、、、
C.的溶液中:、、、
D.的溶液中:、、、
6.室温下进行下列实验,根据实验操作和现象所得到的结论正确的是
选项
实验操作和现象
结论
A
向某溶液中滴加溶液,产生蓝色沉淀
原溶液中有,无
B
向浓度均为的、混合溶液中滴加少量溶液,有黄色沉淀生成
C
用注射器吸入由和组成的混合气体,向外拉动注射器活塞至气体体积为原来的2倍,气体颜色变浅
反应的平衡正向移动
D
用试纸测得:溶液的约为9,溶液的约为8
电离出的能力比的强
A.A B.B C.C D.D
7.亚硒酸是一种二元弱酸。常温下溶液中逐滴加入溶液,混合溶液中[X为或]与pH的变化关系如图所示。
A.曲线a表示与的变化关系
B.的的数量级为
C.时
D.时,溶液中存在:
8.下列图像表达正确的是
表示向溶液中通入少量HCl气体,溶液导电能力的变化曲线
反应 ,A点比B、C点颜色均深
常温下,有pH相同、体积相同的醋酸和盐酸两种溶液,分别与足量锌粉发生反应②为醋酸
一定温度下,将一定量的冰醋酸加水稀释,导电能力变化如图,a、b、c三点的电离程度:c<a<b
A
B
C
D
A.A B.B C.C D.D
9.常温下,,,。下列说法正确的是
A.氨水加水稀释过程中,逐渐减小
B.利用溶液呈中性的性质,可证明溶于铵盐溶液的原理为结合,促使平衡正向移动
C.等体积等的与溶液中和氨水的能力:
D.浓度均为的与溶液中阳离子物质的量浓度之和:前者>后者
10.室温下,取10mL某二元酸,滴加溶液。已知:,,下列说法不正确的是
A.溶液中有
B.当滴加至中性时,溶液中,用去溶液的体积小于10mL
C.当用去溶液体积10mL时,溶液的,此时溶液中有
D.当用去溶液体积20mL时,此时溶液中有
11.实验室以和草酸为原料制备晶体。[已知:25℃时,:,;]
步骤1:25℃时,配制溶液,测得溶液pH=6。
步骤2:向溶液中加入饱和草酸溶液,析出晶体。
下列说法错误的是
A.步骤1溶液中:
B.步骤1溶液中:由水电离出的和乘积为
C.步骤2所得溶液中存在:
D.步骤2中不使用溶液代替草酸溶液,是为获得更多更纯的晶体