精品解析:安徽省怀远县城关镇2022-2023学年九年级上学期期末道德与法治试题

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2023-03-05
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命学科网 型组卷 安徽省怀远县城关镇20222023学年九年级上学期期末道德与法治试 题 一、选择题(共20题,共60分) 1.窗根儿下堆着码放整齐蜂窝煤,窗台儿上立着一棵棵大白菜,是老北京冬天最深的记忆。这些曾经关 乎老百姓温饱的必备之物,如今都已“低调”了许多,取而代之的是清洁供暖、品种繁多的蔬菜。这些变 化() A.说明我国各地人民生活水平发展均衡 B.充分彰显了老北京深厚历史文化底蕴 C.表明我国建成了社会主义现代化强国 D.得益于改革开放这一伟大的实践创新 2.目前,我国经济总量已跃居世界第二位,我们用几十年时间走完了发达国家几百年走过的发展历程。我 国社会主义初级阶段的基本国情是() A我国已经是发达国家 B.我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 C.我国是世界上人口最多国家 D.我国世界第二大经济体 3.近代以来,中华民族遭受了前所未有的苦难,中国共产党团结带领中国人民追求强国富民奋斗目标。对 此,下列认识不正确的是() A新民主主义革命的胜利,彻底废除了帝国主义在中国的一切特权 B.社会主义革命的完成为当代中国一切发展进步莫定了根本政治前提和制度基础 C.我国己建成社会主义现代化强国 D.改革开放新的伟大革命极大解放和发展了社会生产力 4“玉不琢,不成器:人不学,不知道”,《礼记·学记》里的这句话告诉我们 A.教育决定个人一生的成败 B.教育传承和推动人类文明 C.受教育是公民的一项基本义务 D.教育在个人成长中有重要作用 5.近年来,裸眼3D电影、可穿戴设备、虚拟现实技术,给人们带来全新的视听娱乐体验。随着智慧校园的 上线,全国多所高校的学生可通过微信、支付宝等移动支付方式完成各项费用的缴纳。这些材料都告诉我 们 A我国正在大力实施人才强国战略 B.我国实现经济社会可持续发展 C.我国经济发展已进入新常态 D.科学技术迅猛发展,创新改变人们生活 第1页/共6页 可学科网 。组卷网 6.校服什么样,孩子们自己选定自己说了算:校园垃圾如何更好分类,学生们向学校拿出了解决方案;疏 解整治后的腾退空间如何利用,学生们建议建设青少年科技创新教育中心,“模拟政协”活动在北京市 400余所中小学校中展开,活动征集了近4万条建言,据不完全统计,至今已有20多位市政协委员通过“模 拟政协”活动将学生的建言带上了北京市政协会议。这一活动 A.成为中小学生参与政治生活的主要渠道 B.以提高中小学生“提案”写作能力为主要目标 C.让中小学生直接参与国家管理 D.引导中小学生有意识参与政治生活 7.某社区创新“居民说事”制度,畅通民意诉求渠道,以下是“居民说事”的主要流程:社区设立说事点 召开说事会→工作人员记录收集矛盾问题一社区居民共同参与协商一共同制定最佳解决方案→公示结果接 受居民监督。“居民说事”制度体现了() A人民能够直接参与管理国家事务 B.有事好商量,众人的事情众人商量 C.人民通过民主选举参与民主生活 D.基层民主是社会主义民主的唯一形式 8.对我国社会主义民主认识正确的是( ①是新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,具有强大的生命力 ②人民当家作主是社会主义民主的目的 ③我国社会主义民主的本质是保障最广大人民的利益 ④是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主 A①② B.③④ C.②③ D.①④ 9.汉字有形有意。中文的“法”字古体写作“避”。东汉许慎在《说文解字》一书中解释:“邊,刑也,平之知 水,从水;偏,所以触不直者去之,从去。”相传,癌是一种独角神兽,能判断不平之事,每当遇有诉讼, 便令其断案,抵触不正直者,并且去之,判案公平如水。今天品味这个“法”字,启示我们() ①法律维护社会正义 ②违法必须加以重罚 ③司法追求公平公正 ④不违法就与法无关 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 第2页/共6页 命学科网 。组卷网 10.下列对良法的认识错误的是 A良法应反映最广大人民群众意志和利益 B.良法应符合公平正义的要求 C.良法是大多数人认可的法律 D.良法反映社会的发展规律 11.爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。下列说法与这准则相一致的是() ①绳锯木断、水滴石穿②赠人玫瑰,手有余香 ③一诺千金,言而有信④法令行则国治,法令驰则因乱 A①② B.③4 C.②④ D.②③ 12.社会主义核心价值观传承了中华优秀传统文化基因,承载着民族和国家的精神追求。下列各名句蕴含的 道理与社会主义核心价值观在公民个人层面的要求一致的是() A独学而无友,则孤陋而寡闻 B.爱人者,人恒爱之;散人者,人恒敬之 C.海阁凭鱼跃,天高任鸟飞 D.大道之行,天下为公 13.针对漫画中反映的问趣危害,我们应该采取 装 A.不网购,杜绝快递垃圾的产生 B.加强治理,减少包装盒的生产 C.资源分类处理,提高

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