第三章 第六节 情景交际 - 2023中考英语复习指南（黄石专用）

第六节 情景交际 中考英语对情景交际的考查一般 语言情景去完成对话。这一题型旨在 有两种形式：一种是以对话形式出现的 以笔试的方式考查考生运用英语语言 单项选择题，要求考生根据所提供的情 知识进行口语交际的能力，其综合性 景选出正确的回答方式，或者根据答语 强，变化性大，尤其是该题型的第二部 选出正确的问句：另一种是以对话形式 分所设计的五个空白处均要求填补句 出现的填空题，要求考生补全对话。无 子，充分体现句子是会话中最小的单 论是哪种形式都要求考生熟练掌握常 位。该题考查考生真实的交际能力，是 用的交际用语。初中英语涉及的交际 一个开放性主观题型，答案往往不具有 用语有：问候、介绍、告别、打电话、感谢 唯一性，但又被锁定在一定的范围内， 较好地体现了素质教育的精神和英语 和应答、祝愿、祝贺及应答、意愿、道歉 教学的新理念，也重点考查了考生实际 及应答、遗憾和同情、邀请及应答、提供 运用英语的能力和创新能力。 帮助及应答、请求允许及应答、表示同 一、怎样做好情景交际题 意和不同意、表示肯定和不肯定、喜好 在做情景交际题时，考生可按下面 及厌恶、谈论天气、购物、问路及应答、 的步骤来进行： 问时间或日期及应答、请求、劝告和建 1.审清题目，弄清背景。 设、禁止和警告、表达（喜悦、焦虑、惊奇 解题前，明确对话的语言背景， 等)感情、就餐、约会、传递消息、看病、 从而与教材中所学习的情景对话知 求助、处理交际中的障碍及常用标志和 识建立起联系，做好心理准备。该题 说明等项目。同时涉及家庭、朋友与周 型所涉及的话题交际项目，请参照 围的人、日常生活、兴趣与爱好、文体活 《黄石市初中英语词汇手册》附录八。 动、健康、天气、节假日、旅游与交通、食 2.通读对话，了解内容。 品和饮料、服饰、文化习俗、世界与环 在充分了解题目所属的交际项 境、教育、科普知识、著名人物等交际项 日后，通读对话，了解其大概内容，并 目，同时还应注意中西方文化的差异。 与所学过的类似情景加以比较，确定 情景交际题要求考生根据提供的 该对话所要考查的交际场景。 3.加强联系，理解猜句。 B:We'd like to go to the park and have 填出部分容易的空后，应再读对 a picnic there.Would you like to go 话，通过上下文的关系，大胆地、理解 with us? 性地猜测出与平时所学情景相关联 A:Good idea.3. 的空白处。猜测时应结合上下文的 B:We will get there by bike. 联系，确定所填句子的意义，进而填 A:4. 入符合语境、语法和语言习惯的句 B:At our school gate at 7:30. 子。注意考虑文化的差异，避免中式 5. Please tell her the 英语的出现。 time and place. 4.再读对话，检验答案。 A:All right.See you! 所有的空填完后，再读对话，检 B:See you! 验对话语句是否通畅，句子是否准 A.How shall we go there? 确，逻辑是否合理，语法是否正确，语 B.What are you going to do? 言是否符合英语国家人士的语言习 C.Who is that? 惯。再读对话时，语感往往会起到很 D.Let's go by bike. 大的作用。对于错误的选择，语感会 E.When and where shall we meet? 帮助考生们及时加以纠正。 F.Who are you? 二、专题训练 G.By the way,Lily wants to go with (一) us,too. 从框中所给的A一G七个选项中 (二) 选出五个能补全对话的最佳选项，使对 从框中所给的A一G七个选项中 话内容完整通顺，有两项多余。 选出五个能补全对话的最佳选项，使对 A:Hello.This is Lucy speaking. 话内容完整通顺，有两项多余。 1. M:Can I help you,madam? B:This is Jack.It's Saturday tomorrow. W:1. 2. M:Certainly.When would you like A:Nothing much.Do you have any to fly? good ideas? W:On the 9th of next month. 175 M:The 9th?Let me see.Hmm,I'm Tom:Dad,I'd like to buy a new sorry.2. What about mountain bike.My old bicycle the 8th? ne