第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课青春的证明同步练习 一、选择题 1.自强，不仅关系到每个人的梦想，更关系到整个“中国梦”的实现，在团中央书记处书记傅振 邦看来，中国梦并非遥不可及，它在每个人的心中和手中，更在每个人的脚下，“五千年的中华 文明，能够一以贯之，至今巍然屹立，靠的就是自强不息。”培养自强品质需要（ ①坚强的意志②进取的精神③持久的坚持④静静的等待 A.①②③ⅱB.①③④c.①②④D．①②③④ 2.”内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。”下列行为属于“慎独“行为的是（） A.一位男生躲在校园角落里吸烟B．一位女生在独处时将果皮丢在了原地 C．非得在家长督促下才完成作业D．在深夜无人的街头仍遵守红绿灯规则 3．著名血液学专家王振义院士一生捐款超千万，自己现今已98岁依然住在单位提供的单元房 里，曾将历时8年研制出的救命药放弃了专利申请，并将其公开，让全世界患者受益。王振义 院士的行动就是“止于至善”最好的解释，止于至善（ ①是人的一种精神境界，是“至善”的追求 ②是我们应该有的格调，能革除一切旧习 ③需要我们养成自己省察的习惯，不断反思 ④是一种向往美好的精神状态，是从点滴小事做到的 A.①②③B.①②④C.①③④D．②③④ 4．在清华大学110周年校庆晚会上，平均年龄75岁的清华大学上海校友会艺术团献演《同 一首歌》+《少年》合唱，当爷爷奶奶们齐刷刷卷起衬衫袖子的一刹那，年龄感消失了，生命的 热力四射。愿你出走半生，归来仍是少年！和他们一比，青春的我们更应该（） A.珍惜青春旺盛的生命力，努力提升自己 B．把内心封闭起来，保护青春秘密 C．放任青春冲动，享受青春激情 D.抓住短暂的青春年华，积极享受生活 5.青春的探索需要自信，自信能激发我们的潜能，获得更多的实践机会与创造可能。下列同学 们日常生活中的言行能增强我们青春自信的有（ ①劳逸结合，获得更多的实践机会②激发潜能活力，积极思考探索③与同学沟通，合理 表达想法④沉迷网络直播，励志成为网红 A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③ 6.自强让青春奋进的步伐永不停息。下列同学的做法未表现出自强品质的有（ A.小王的家乡在偏远的山村，交通不便，经济落后，他加倍勒奋地学习，希望将来能通过自 己的努力，用知识改变家乡的落后面貌 B.小强喜欢打游戏，为了能在游戏中打攻别人，经常熬夜钻研游戏技法 C.小陈在家非常勤快，不仅把自己的事情安排得井并有条，还为父母分担力所能及的事情 D.小林因为车祸失去了右手，但他乐观的面对现实，凭借左手不仅完全实现生活自理，且勤 学苦练，写得一手好字。 7.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，“宫有物而行有格也”，“道之以德，齐之以礼，有耻且格"， 这些语句中的“格”指的是() A.懂规矩，守规则 B,循规蹈矩 C.墨守成规D.推陈出新 8.“中国是全球第一个领布疫苗管理法的，明确对疫苗实行最严格的管理，从生产到流通，从原 铺材料到最终产品，全过程无死角进行质量监管，每一批疫苗都要经过企业和国家药监部门的 双重检定。”封多佳表示，“要对我们国产疫苗有足够的信心。”这表明() A.自信给人战胜困难的勇气B.只要有信心我们国家的疫苗的研制就能成功 C.自信者自做D.自信一定能使人成功 9.清华大学的校训“自强不息，厚德载物”，武汉大学的校训“自强弘毅，求是拓新“，厦门大学 的校训“自强不息，止于至善”。下列对这几所大学校训传递的信息理解正确的是() A.青春的探索需要自信 B.自信可以助力青春成长 C.人世间的一切幸福都离不开劳动 D.自强让青春奋进的步伐永不停息 10.青春都政于尝试，有时不计后果，为此要牢记“背春有格”。这里的“格”是指(） A.行己有耻B.止于至善C.一般规律D.个性风格 11.在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记强调：青春孕有无限希望， 青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达。这启示我们() ①要把握美好的青春时光，及时享乐 ②积极探索青春，规划青春 ③要自强，让青春奋进的步伐永不停息 ④珍惜青春年华，把所有的青春时光用在学习上 A.①③B.②③C.①④D.②④ 12.青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升 的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热酒满大地。作为国家的希望和未来，我们青少 年应() ①珍惜青春勇敢前行②行己有耻止于至善③放飞个性任性发展④自尊自爱自信自强 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.东汉名臣杨震前往东莱郡上任时，途径昌邑，哥邑县令王密夜里怀揣十斤金子来赠送给杨 震。杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密曰：“幕夜无知者。杨震说：“天知，神知，我 知，子知。何谓无知者！”王密惭愧地走了。杨震的故事启示我们()