第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习 一、选择题 1．习近平勉励广大青年，要立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的 时代新人。这要求我们（ ） A．勇担责任，筑梦青春 B．甘于平凡，珍惜青春 C．尽情享乐，不负青春 D．放飞个性，展现自我 2．自强是一种精神，是一个人活出尊严、活出价值的必备品质，是一个人健康成长、努力学习和成就事业的强大动力，能战胜自己的人才是强者。下面对自强认识正确的是（ ） A．自强让青春奋进的步伐永不停息 B．自强不息已经成为全民自觉行动 C．战胜自己、超越他人是自强的重要内容 D．自强是创造美好生活的决定性因素 3．彭端淑是清代“蜀中三才子”之一,其 “为之则易,不为则难”的“为学”精神影响着一代又一代的青年人。下列诗词表达的寓意与“为学”精神一致的是（ ） ①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③千淘万漉虽辛苦, 吹尽狂沙始到金 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．今年是中国共产党成立100周年，学校组织开展了多次"学党史、强信念、跟党走"的主题活动，引导我们在了解中国共产党的同时，自觉承担起时代重任。作为新时代的青少年，我们应该把握青春，做到（ ） ①放飞梦想，自信自强 ②以我为主，追求享乐 ③行己有耻，止于至善 ④抓住机遇，肆意挥霍 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 5．获得清华大学直博推免名额的西安理工大学大四学生王怡祥，坚持每天早上7点左右到教室早读学习，晚上10点半回宿舍。他的综合成绩位列专业第一名，32门主修课程均在90分以，还获得了7个省级以上的比赛证书。这启示我们要（ ） A．珍视当下，筑梦青春 B．甘于平凡，珍惜青春 C．尽情享乐，不负青春 D．特立独行，放飞青春 6．近两年来，随着“双减政策”的不断落实和对未成年人各项保护的加强，很多同学感受到了自由支配的时间多了起来。大家对此展开了讨论，下列说法中不正确的是（ ） A．小周：我要乘着青春的好年华，努力为中华之崛起而读书 B．小吴：现在越来越自由了，我要充分放飞自我，为所欲为 C．小郑：要珍惜自己的权利，同时觉履行好公民应尽的义务 D．小赵：政策和法律这么好，我们更要全面发展、完善自我 7．“我走了很多的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你面前。二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易……”近日一篇博士论文的致谢引得无数人热泪盈眶。其实，让人热泪盈眶的，从来都不只是苦难，还有苦难背后的坚守与奋斗。一路泥泞，却始终坚定梦想，让信念的光指引向前。这给我们的启示是（ ） ①增强自信，相信自己，勇于尝试②自强不息，挑战自我，战胜自我 ③学会自控，抵制各种不良诱惑 ④确立梦想，探索青春，助力青春成长 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 8．“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此，下列认识错误的是（ ） A．自信能够激发人的潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能 B．自信让我们充满激情，自信的人更容易获得成功 C．战胜自己，超越自己，是自信的重要内容 D．自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持 9．历史是最好的教科书，实践是最好的清醒剂。每一名中国青年，都应当从国内外抗击新冠肺炎疫情的实践中，增强民族自信心和自豪感，汇聚起热爱祖国、建设祖国的力量。这说明（ ） ①自信能够让我们充满战胜疫情的激情②自信的人有战胜疫情的勇气和坚持 ③自信可以激发我们的潜能与活力④只要充满自信就一定能战胜疫情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．“中国是全球第一个颁布疫苗管理法的，明确对疫苗实行最严格的管理，从生产到流通，从原辅材料到最终产品，全过程无死角进行质量监管，每一批疫苗都要经过企业和国家药监部门的双重检定。”封多佳表示，“要对我们国产疫苗有足够的信心。”这表明（ ） A．自信给人战胜困难的勇气 B．只要有信心我们国家的疫苗的研制就能成功 C．自信者自傲 D．自信一定能使人成功 11．好的榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帆。下列认识错误的是（ ） A．向榜样学习，学习各行各业奉献者的高尚情操 B．向榜样学习，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量 C．向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更好 D．我们应事事处处以榜样为楷模，模仿他们的一言一行 12．习近平总书记曾经指出，我国历史上有很多少年英雄的故事，在中国共产党领导人民进行的革命建设