第三课 把握世界的规律 复习课件-2023届高考政治二轮复习统编版必修四哲学与文化

必修四《哲学与文化》 2023届高考(部编教材)二轮复习 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 第二课 探究世界的本质 第三课 把握世界的规律 综合探究坚持唯物辩证法 反对形而上学 第二单元 认识社会与价值选择 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课实现人生的价值 综合探究坚持历史难物主义 反对历史虚无主义 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第九课 发展中国特色社会主义文化 综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化 哲学 文化 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生价值观 不忘本来 吸收外来 面向未来 辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学 哲学与文化 【体系构建 思维导图】 唯物辩证法 总特征 实质和核心： （根本观点） 一、联系的观点 二、发展的观点 1.联系的普遍性 2.联系的客观性 3.联系的多样性 4.整体与部分的辩证关系 5.掌握系统优化的方法 1.发展的 普遍性、实质 2.量变质变的辩证关系 (状态） 3.前进性曲折性相统一 （趋势/途径） 4.辩证否定观 三、对立统一规律（矛盾的观点） 1.矛盾的含义 2.基本属性 3.矛盾普遍性 4.矛盾特殊性 5.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 6.主、次矛盾的辩证关系 7.矛盾的主、次方面的辩证关系 联系的特征 3 知识提炼： 1.三个特征:联系具有普遍性、客观性与多样性。 2.一个关系:整体与部分的关系。 3.一个方法:系统优化的方法。 一、联系观 总结：联系观【原理+方法论】 1.联系是普遍的。要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 2.联系是客观的。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 3.联系是多样的。要求一切以时间、地点和条件为转移。 （1）整体居于主导地位，统率着部分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，掌握系统优化方法。(强调整体的重要性) （2）部分处于被支配地位，部分服从服务于整体。要求必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。(强调部分的重要性) 系统具有整体性、有序性、内部结构的优化趋向的特征。要求树立全局观念，，用综合的思维方式来认识事物。（着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向） 4.整体与部分是辩证统一的 5.系统优化的方法 ①整体居于主导地位，整体统率着部分，要树立全局意识，实现整体的最优目标；干事创业要“致广大”，有远大的目标规划；（3分） ②部分影响整体，要重视部分的作用、用局部的发展推动整体的发展。要“尽精微”，把远大的目标规划落实落细，积微成著;要统筹兼顾“致广大”和“尽精微”，把远大的目标和脚踏实地的工作作风结合起来。（3分） ◆守正创新。 “致广大而尽精微”出自中国古代经典《中庸》，讲的是顺应大本达道、尽心勉力笃行方能化育成事。 “‘致广大而尽精微’是成事之道。”2021年12月8日，在中央经济工作会议上，习近平强调了工作的方法论：“干事业做工作大方向要正确，重点要明确，战略要得当，同时要把控好细节，把政治经济、宏观微观、战略战术有机结合起来，做到谋划时统揽大局、操作中细致精当”。 在2022年新年贺词中，习近平再次为我们未来干事创业指明了方法路径，要求我们“致广大而尽精微”。(2)结合材料，运用整体和部分的知识，分析说明“致广大而尽精微”这句古语对新时代青年干事创业的启示。（6分） 【真题再现】2022山东卷 二、发展观 知识提炼： 1.一个实质:发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 2.一个根本标志:判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合。 3.两种事物发展的形式或状态:量变和质变。 4.事物的辩证发展过程:肯定—否定—否定之否定。 5.事物发展的前途是光明的,事物发展的道路是曲折的。 1.世界是永恒发展的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要用发展的观点看问题。 2.事物发展的状态：量变和质变的辩证统一 （1）量变是质变的前提和必要准备，做好量的积累。 （2）质变是量变的必然结果。要果断地抓住时机，促成质变。 3.事物发展的趋势：前进性与曲折性的辩证统一。 （1）事物发展的前途是光明的。我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。 （2）事物发展的道路是曲折的。我们要做好充分的思想准备，勇敢地面对挫折与考验。 发展观原理归纳总结 4.事物发展的过程：辩证否定观。 （1）事物发展是自己否定自己，是联系的环节和发展的环节，实质是扬弃，要求我们树立创新意识（要有创新精