22 我们奇妙的世界名师教案- 【七彩课堂】2022-2023学年三年级语文下册同步教学部编版

学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第七单元导读 【单元导教】 本单元围绕着探索自然奥秘编排了三篇精读课文。语文要素指向明确，一是“了解课文 是从哪几个方面把事物写清楚的。”二是“初步学习整合信息，介绍一种事物。”本组课文带 领学生了解更加奇妙的世界，让学生了解大自然的美，在普通的事物中发现美，并学会带着 问题在天地间遨游。 我们奇妙的世界 从天空和大地两个方 面，展现了世界的奇妙。 事物写清楚的 整体入手 了解课文是从哪几个方面 理清顺序 分别从动物、植物、矿产 海底世界 等方面介绍了景色奇异 和物产丰富的海底世 从颜色和形状两方面， 火烧 抓住特点 写出了火烧云变化极多 品析语句 极快。 语文园地 用问句开头，将事物的特 词句段运用 点说清楚。 息 初 ,介 查找资料了解国宝大熊 步学习 借鉴写法 习作 整合有关大熊猫的信 一种事物 学以致用 整合信 围绕提示的问题写一写大熊 口语交际 能根据具体情境，采用合适的语气，选择恰当的方式劝告。 变学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 【单元教学目标】 字词句： 1.认识24个生字，读准3个多音字，会写36个字和36个词语。 2.能正确书写笔画较少和笔画较多的字，把“止、露”等8个字写规范、写匀称。 3.熟读并记诵4个成语，知道它们的意思。 阅读： 1.有感情地朗读课文，背诵指定自然段。 2.能够说出课文是从哪几个方面把事物写清楚的，理解课文的主要内容，感受大自 然的奇妙。 3.知道课文怎么围绕一个意思把一段话写清楚。 4.能体会课文语言表达的好处，能借鉴课文的表达仿写句子。 口头表达： 1.能根据具体情境选择恰当的方式，从别人的角度着想劝告别人。 2.围绕如何在习作中用上平时积累的语言展开交流，增强运用平时积累语言的意识。 3.了解用问句做文章开头的作用，学习用这种方法说一段话。 书面表达： 1.能在习作中要用上平时积累的语言，增强运用积累语言的意识。 2.能查找资料，整合信息，围绕提示的问题写一写大熊猫。 3.认识寻物启事的写法，能用正确的格式写一则寻物启事。 22 我们奇妙的世界 【课前解析】 本课是一篇短小精美、条理清晰、语言生动的写景散文，作者是英国的彼得·西摩。本 课重点一是引导学生关注文章的结构，是从哪几个方面把世界“奇妙”的特点写清楚的。二 是关注作者生动的语言描写。 关注题目：本课的题目对全文具有统领作用，文章围绕“奇妙”展开了具体的描写。 关注结构：课文结构清晰，按“总一一分一一总”的顺序，围绕“这是一个奇妙的世界， 一切看上去都是有生命的。”这个关键句，从天空和大地两个方面写出了世界的奇妙。 ◇第一自然段：开门见山，告诉我们对于这个世界的感受。 令学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 ◇ 二一十六自然段：分别从天空和大地两个方面进行具体的描写。这两个方面都有一 个总起句，并且结构相似。 ◇十七、十八自然段：呼应开头，再次强调世界上奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻 找。 关注语言：文章语言生动，充满了诗意和画面感。如大雨过后，地上形成众多小水注， 这一个个小水洼，却成了有趣的镜子。由闪烁的群星想到千万支发光的小蜡烛，由房檐上落 下的小水滴想到一颗颗珍珠… 关注拓展： ◇形容景物的成语： 水天一色 山清水秀 繁花似锦 百花齐放 草长莺飞 莺歌燕舞 桂子飘香 北雁南飞 瑞雪纷飞 春和景明 姹紫嫣红 重峦叠嶂 ◇描写景物的诗句： 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 荷风送香气，竹露滴清响。 秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 【教学目标】 1.认识“呈、蔚”等8个生字，读准多音字“劲”，会写“呈、幻”等11个字，理解相 应的词语，会写“奇妙、呈现”等15个词语。 2.有感情地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来写天空和大地的。 3.能结合生活经验，说出对课文中心句的理解。 4.了解世界的奇妙所在，体会文章的思想感情。 5.能仿照例句，写一写自己发现的普通而又美的事物。 【教学重点】 1.知道课文是从哪几个方面来写天空和大地的。 2.能在读中想象体会、品味，感受世界的奇妙。 【课前准备】 多媒体课件 【课时安排】 2课时 第一课时 变学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 【教学目标】 1.认识“呈、蔚”等8个生字，读准多音字“劲”，会写“呈、幻”等11个字，理解并 积累相应的词语。 2.正确、流利地朗读课文，知道课文从哪些方面介绍了世界的奇妙。 【教学过程】 一、图片导入，激发兴趣 1.出示图片：同学们，上课伊始，咱们先来共同领略