第三单元 走向未来的少年 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第三单元《走向未来的少年》测试题 一、单选题 1.2022年是中国共产主义青年团成立100周年。回望百年，一代又一代青年在党的领 导下，勇于担当历史使命，谱写出了一曲曲壮丽的青春之歌。下列体现新时代青年担当 的有() ①黄文秀研究生毕业后回家乡工作，在扶贫路上谱写了新时代的青春之歌 ②医务青年们逆行而上，用贵任、勇气和担当日夜坚守在疫情防控第一线 ③一些年轻人降低生活欲望，追求“躺平”人生 ④北京冬奥会上，苏翊鸣获得单板滑雪男子大跳台金牌和坡面障碍技巧银牌 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.“学习强国”学习平台读书频道策划专题“智能时代因势而行全民教育、终身教育的践 行者”，突出强调构建服务全民终身学习的教育体系。这启示我们() ①必须树立终身学习的理念，不断学习 ②要重视实践，努力做到知行合一 ③要善于抓住和利用各种机会进行学习 ④要加强学习，适应工作岗位的要求 A.①② B.①④ C.①③ D.②③ 3.习近平总书记在抗击新冠肺炎疫情表彰大会上说：“世上没有从天而降的英雄，只有 挺身而出的凡人。青年一代不怕苦，不畏难，不惧钙牲，用肩膀扛起如山的责任，展现 出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望让我们一起为他们点赞”这告诉我们() A.青年要发扬实干精神，肩负起历史重任 B.青春是丰富多彩的，青年要敢于质疑，打破常规 C,青春是用米奋斗的，青年是国家和民族的希望 D.青年要有梦想，要不甘平凡，创造伟大 4.世界，是我们共同的家园。全球各地的国家、人们的联系越来越密切，彼此影响， 休戚相关。为适应这种形势，我们应该() A.树立全球意识，用世界的眼光看问画 B.完全依赖互联网，足不出户认识世界 C.积极面对当下的学习，坦然面对压力 D.畅想未来，按照自己的喜好做出选择 5.“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。”这句话主要告 诉我们中学生要树立的学习观念是() A.及时享乐 B,终生学习 C.团结合作 D.积极乐观 6.开放的中国日益融入当今的世界。在走向世界的过程中，我们中学生应该() ①具有国家观念，树立全球意识 ②要学会正确对待民族文化和外来文化 ③要关心国际形势，关注世界大事 ④要培养平等和强权意识 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.国家最高科学技术奖得主顾诵芬，儿时的他曾目睹日本飞机轰炸，立志投身航空事 业报国。报考大学时，他填写的所有专业都是航空系：学成之后，他主持研制歼8系列 战斗机，开创了我国自主研制歼击机的先河。他的事迹启示我们() ①进行职业选择时，只要考虑自己的兴趣爱好和特长 ②把个人的职业选择和国家利益、国家需要结合起来 ③在工作中精益求精、不断创新，实现自己人生价值 ④要顺应时代变化，在机遇来临时努力提升自身素质 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.每次毕业都值得祝贺，当我们带着自信，带着幢憬，带着同学的友谊、老师的祝福 和父母的期待，踏上新的征程之际，面向未来我们要() ①坚定信念，弘扬以爱国主义为核心的时代精神 ②砥砺奋进，学会在担当中历练，在尽责中成长 ③投笔从戎，坚决捍卫祖国的安全、荣誉和利益 ④树立理想，个人梦融入中国梦，努力成才报国 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 9.《左转》：“少而好学，如日出之阳：壮而好学，如日中之光：老而好学，如炳烛之明”。 《左传》这一句名言所倡导的学习理念是() A.终身学习 B.自主学习 C.合作学习 D.探究学习 10.新冠肺炎疫情期间，钟南山院士收到很多来自全国各地中小学生的信，他认真阅读 了每封来信并亲自回信，还用毛笔写下对孩子们的寄语：恰同学少年，愿风华正茂：期 投身杏林，更以行正道！这启示我们青少年() ①只有学医才能实现人生的价值②要爱岗敬业，积极参加实践活动 ③个人命运与国家命运息息相关④要努力学习，为建设祖国做好准备 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.2022年7月，86岁“两弹一星”研究员孙振锄考驾照的消息引发广泛关注。活到老 学到老，终身学习对当代中学生的要求是() ①带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 ②学习是一辈子的事，将来再学 习也不迟 ③善于抓住和利用各种机会去学习 ④终身学习就是永远在学校学习 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 12.2022年卡塔尔世界杯开幕式，万众瞩目。开幕式上，一位残疾少年用双手支撑着 身体，从球场一侧缓缓行来。他的出现赢得了全场欢呼，也震撼了无数人！今年20岁 的加尼姆阿尔穆夫塔出生时患有一种罕见的疾病。然而，他没有让这种情况阻碍他的 生活，而是学会了用积极性和领导力米克服障碍。他在社交媒体平台上有数百万人关注， 向世界展示了残疾人士的生活也可以是充实和有价值的。他的故事让世界各地的人们感 到惊奇和鼓舞。他