15.3.2分式方程的应用题 (1) 学案 2022—2023学年人教版数学八年级上册

学校：育英初级中学科目：数学（八上）主备：田双伟 集审：八年级组 数导： ※15.3.2分式方程的应用 【使用说明】 1、课前：熟读课本152-153，学会例题后，A同学完成所有题目，B同学完成无（☆）题。 2、标记： 认真完成的同时总结解题方法用双色笔标注在旁边，书写工整按时上交。 13、 课中：AB同学主动表达自己的解题方法与交流不同的见解，为他人答疑解惑。 4、组长：堂上起引领作用，控制讨论节奏，归纳小组的解法并统计存在的问题。 【学习目标】 我会利用分式方程解决行程实际应用问题（重难点） 课前阅读、自主练 1、 甲地到乙地的距离约为180 2、某中学组织学生到离学校15km的东 3、甲、乙两人分别从距目的地6km km,小刘开着小轿车，小张开 山游玩，先遣队与大队同时出发，先遣 和10km的两地同时出发，甲乙的速 度比是3：4，结果加比乙提前20min 着大货车，都从甲地去乙地， 队的速度是大队的速度的12倍，结果先 到达目的地，求甲乙的速度是多少？ 小刘比小张晚出发1h,最后 遣队比大队早到0.5h,先遣队的速度是 解： 两车同时到达乙地，己知小轿 多少？大队的速度是多少？ 车的速度是大货车速度的1.5 解 倍.求小轿车和大货车的速 度各是多少？ 解： 检验： 检验： 检验： 答： 答： 答： 提示：小轿车时间为180÷1.5x 提示：大队时间-先遣队队时间=0.5h 提示：甲时间-乙时间=20min 货车时间为 20min=1/3h 货车时间-轿车时间=山 醛级—(长的)的最大问题—_______） == 的郊区进行电力抢修．技术工人骑摩│ 1、我学会了————————_—，注意——_— 2、我学会了————，注意—_______ 3、——_______________ 4、———_______ ________ 学后一练、达标检测 1.小明用12元买软面笔记本，小丽用21元买硬面笔记本．已知每本硬面笔记本比软面笔记本贵1.2元，小明和小丽 能买到相同本数的笔记本吗? 2、八年级学生去距学校10km的博物馆参观，一部分学生骑自行车先走，20min后，其余学生乘汽车出发，结果他们 同时到达，已知汽车的速度是汽车学生的速度的2倍，求骑车学生的速度? -2-