内容正文:
冀教版八年级下册Unit2 Plant a Plant
Lesson11 Amazing Plants教学设计
本课主题属于“人与自然"范畴中的“自然生态”主题群,主要涉及“与自然和谐共生”
子主题。
一、语篇研读
at本篇属于说明文,主要从植物的名字,生长的地方,外观和奇异之处四个
方面介绍了世界上四种奇异的植物。
Wy:本篇通过认识四种奇异的植物.让学生们增长见识,感受植物世界的神奇。
激发学生探索世界,了解更多奇异植物的好奇心。因为有些国家和地区的滥砍滥
伐,好多植物濒临灭绝,通过今天的学习,激发学生保护自然界生物的意识。让
学生意识到,只有人类和大自然和谐共生,世界才是丰富多彩的。
How本语篇属于说明文,主要分四个部分介绍四种奇异的植物,段落之间没有
联系,但是介绍的方法是一样的,都是从植物的名字,产地,特征和奇特之处四
个方面进行介绍的。学生们通过对文本的学习,可以知道怎样介绍一种植物。主
要使用的时态是一般现在时态。
二、教学目标
通过本课学习,学生能够:
1.获取和梳理四种植物的产地,特征,形成信息结构图。(学习理解)
2.分析作者介绍四种植物的方法,形成思维导图,知道怎样介绍一种植物。(应
用实践)
3.仿照作者的写作方法,用英语介绍一种植物。(迁移创新)
三、教学重点和难点
1.分析作者介绍植物的思路和写作方法
2.用自己的语言介绍一种奇异的植物。
四、教学过程
Step1:基于语篇的学习理解类活动
1.获取和梳理四种植物的产地,特征,形成信息结构图。(学习理解)
Activity1.Brainstorm,let students name the big classes of plants they can think
of based on life experience,and then give pictures and ask students to name
common plants in life.
Activity2.After looking at common plants in life,ask students if they have ever
seen strange plants.Four kinds of exotic plants are born,so that students can
understand that there are such strange plants in the world through pictures and
words.
Activity3.By listening to the content of the text,complete the first question on
page 27.
Activity4.Read aloud the text,find the phrases given,and complete the
27-page information structure diagram.
Find out the following phrases
look like
看起来像
eastern Asian
东亚
close up
合起来;收起来
a few minutes
几分钟
open up
张开;打开
play with
同。。
。
一起玩:以。。。为消遣
when it comes to
当谈到。。
hear..doing.…
听见。。。
正在做某事
along with
和。。。一起
in the middle of
在。。
。
中间
in the southwest of
在。。。西南
continue to
继续做(另一件事)
as long as
长达
a living fossil
一个活化石
Activity5.Check the answers and fill in the table
Plant
Place(位置)
Feature(特点)
Its flowers look like flying
Eastern Asia.
egrets.
South America,China
When something touches its
and other countries.
leaves,they close up tightly.
After a few minutes,they
open up again.
In the middle of Africa.
If the wind blows,this
amazing tree"laughs".
It has only two leaves and a
stem.Its two leaves continue
Southwest