内容正文:
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大雁归来
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根据句中的拼音写出相应的汉字*
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%但当一群大雁冲破了
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月暖流的$
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时(春天就来到了*
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%它还可以纠正自己的错误(继续保持它在冬季的$
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%第一群大雁一旦来到这里(它们便向每一个$
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的雁群喧嚷着发
出邀请*
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%单调$
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的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤*
".
下列词语中没有错别字的一项是 $
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D.
滑翔
!!
迷漫
!!
瞄准
!!
夜幕降临
0.
纠正 赌注 守猎 一声不响
+.
黎明 稀疏 邀请 有益无损
E.
沼泽 凋零 濒繁 积雪覆盖
#.
下列句中加点词语的运用不当的一项是 $
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D.!!
月份南飞的鸟群(目空一切
!!!!
地从我们的头上高高飞过*
0.
乌鸦通常被认为是笔直飞行的(但与坚定不移
!!!!
地向南飞行
"*
英里直达最近的大
湖的大雁相比(它的飞行也就成了曲线*
+.
与秋天一样(我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行(但绝不是偷偷摸摸
!!!!
进
行的*
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年的开罗会议上人们发现(各国之间的联合是不可估量
!!!!
的*
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下列说法有误的一项是 $
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D.
"大雁归来#标题中+归来,意味着曾经离去(在离去与归来中蕴含着生物对气候-
环境的反应*
0.
"大雁归来#一文表达了作者对野生动物的喜爱之情(呼吁人们保护野生动物*
+.
"大雁归来#一文做到了形象性-知识性-抒情性的完美结合*
E.
利奥波德是一个热心的观察家-敏锐的思想家和造诣极深的文学巨匠(也是一个
有着国际威望的科学家和环保主义者(被称为+英国的先知,*
%.
下面这段文字中(画横线处应填入的句子与上文衔接最紧密的一项是 $
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雁有合群性$喜集体行动$并且很守纪律$往往排成行列$在空中一行行地飞过$
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而它们的阵形(又像是写出来的字(所以又称+雁字,
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唐代王勃的"滕王阁序#中(曾有+雁阵惊寒(声断衡阳之浦,之句
(
黄庭坚所谓+雁字一行书绛霄,(而明代唐时升竟有咏+雁字,诗二十四首之多
)
好像是军队列阵形一般(因有雁阵之称
D.
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E.
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!核心素养#思维发展与提升"学习了"大雁归来#一课后(班级准备开展以+大
雁!!!鸟中的精灵,为主题的综合性学习活动*请你参与并完成任务*
$
!
%请根据你的积累(写出三个含+雁,字的成语*
成语'
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-
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*
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"
%阅读下面一组材料(写出你从中得出的结论*
材料一
!
在长途旅行中$雁群的队伍组织得十分严密$它们常常排成'人)字形或
'一)字形$它们一边飞着$一边还不断发出'嘎*嘎)的叫声%
材料二
!
最前面的大雁拍打几下翅膀$会产生一股上升气流$后面的雁紧紧跟
着$可以利用这股气流$飞得更快*更省力%这样$一只跟着一只$大雁群自然排
成整齐的'人)字形或'一)字形%
材料三
!
大雁排成整齐的'人)字形或'一)字形$也是一种集群本能的表现%因
为这样有利于防御敌害%雁群总是由有经验的老雁当'队长)$飞在队伍的前面%
在飞行中$带队的大雁体力消耗得很厉害$因而它常与别的大雁交换位置%幼雁
和体弱的雁$大都插在队伍的中间%停歇在水边找食水草时$总由一只有经验的
老雁担任哨兵%如果孤雁南飞$就有被敌害吃掉的危险%
结论'
!
$
#
%大雁属于一种保护动物(应该受到人们的关爱*每年的
'
月
!
日为+国际爱鸟
日,(在+国际爱鸟日,到来之际(请向班里提出一项爱鸟活动倡议.联系实际(有
针对性地拟写一则爱鸟公益广告*
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体说明了不同大洋中脊其中央裂谷的形态也
不同.
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列数字(准确说明了两个中央裂谷的
宽度和深度.
(
作比较(突出说明了两个裂谷
的差别很大*
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大雁归来
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%雾霭
!
$
"
%缄默
!
$
#
%迁徙
!
$
'
%枯燥
".+
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!解析"本题考查字形辨析%
D.
'迷)应写
作'弥)+
0.
'守)应写作'狩)+
E.
'濒)应写作
'频)%故选
+
%
#.E
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!解析"本题考查词语的运用%
D.
'目空
一切)的意思是不把一切放在眼里$形容自高
自大%运用恰当%
0.
'坚定不移)形容人的立
场*观点*主张等固定专一$毫不动摇%运用
恰当%
+.
'偷偷摸摸)形容瞒着人做事$不让
人知道%运用恰当%
E.
'不可估量)的意思是
难以估计%用在这里不合语境$可改为'不可
预期)%故选
E
%
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!解析"本题考查对课文知识的理解%利