第十一章 第2节 功率-【一课通】2022-2023学年八年级下册物理随堂小练习(人教版)

>8 第2节功率 【边学边练】 知识点一功率 0000:40 00:045 1.如图所示，两位同学将相同重物从一楼搬到三楼，所用时间不同。由 图中提供的信息，判断以下说法正确的是 ( A.图a中同学做功多，做功快 B.图b中同学做功多，做功快 C.做功相同，图a中同学做功时间少，做功快 000000☐ 00000 D.做功相同，图b中同学做功时间多，做功快 图a 图b 2.甲机械比乙机械的功率大，表示两机械在工作时 ( A.甲做功多 B.甲更省力 C.甲做功快 D.甲用时少 3.小明爸爸的质量为70kg,小明的质量为50kg。父子俩一起从居民楼的一楼同时走上二楼。在此过 程中以下判断正确的是 () A.两个人做功的功率相等 B.无法比较做功的快慢 C.小明做功的功率比爸爸的大 D.爸爸做功的功率比小明的大 知识点二功率的计算 4.某九年级同学家住5楼。一天，他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里在此过程中，下列估 算不合理的是 () A.他提鸡蛋的力做的功约为200J B.他提鸡蛋的力做功的功率约为3W C.他爬楼做的功约为6×10J D.他爬楼做功的功率约为1×10W 5.功率相等的两辆汽车，在相等的时间内匀速通过的距离之比是2：1，则 A.两辆汽车的牵引力之比是1：2 B.两辆汽车的牵引力之比是2：1 C,两辆汽车所做的功之比是1：2 D.两辆汽车所做的功之比是2：1 6.在体育考试中，若实心球重20N,从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m,用时 约0.75s。则球下降过程中重力做功的平均功率为 W 知识点三利用公式P-W_=下，分析或计算功率 7.司机开车上坡时，往往加大油门，减速行驶，这样做的目的是 A.增大功率，诚小阻力 B.增大功率，增大牵引力 C.减小功率，增大牵引力 D.减小功率，减小阻力 【随堂小测】 1.两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图所示，则 ( A.甲运动员做功较多，功率较小 B.甲运动员做功较多，功率较大 C,甲运动员做功较多，他们的功率相等 D.甲、乙运动员做功相等，功率相等 小/甲 第1题图 第2题图 2.甲，乙两种机械所做的功W随时间1变化的图象如图所示，则从图象可以判断 A.甲比乙做功多 B.甲比乙做功少 C.甲比乙做功快 D.甲比乙做功慢 45 3.两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程()一时间()图象如 图所示，根据图象，下列判断正确的是 () A.两次物体运动的速度：<功 B.两次物体所受的拉力：F,>F C.0~6s两次拉力对物体所做的功：W>W。 D.0~6s两次拉力对物体做功的功率：P,<P ◆ 1 08 0.6 0.4 0.2 24681612 第3题图 第4题图 4.(核心素养·科学思维)如图所示，水平地面G点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向、大小 为5N的拉力F。物体经过E点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在EG 段做匀速直线运动，则 () A.物体在EF段的速度大于GH段的速度 B.物体在GK段受到的摩擦力等于5N C.拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功 D.拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率 5.如图所示是建筑工地常用来搬运砖块的两种机械（甲、丙所用为滑轮组，乙、丁所用为起重机）。 甲 (1)观察甲、乙两图，可获得的信息有 (2)观察丙图和 图可得出结论：在相等的时间内，起重机比滑轮组做的功多。 6.甲、乙、丙三位同学分别将质量不同的物体匀速竖直向上提升，所得数据如下表。根据表中数据可 知，做功最多的是 同学，做功最快的是 同学。(g取10N/kg) 同学 质量/kg 升高高度/m 时间/s 甲 40 1.5 2 乙 80 1 4 丙 100 0.5 5 【思维升级】 7.(核心素养·科学态度与责任)共享单车登陆济南后，受到市民的热捧。特别是XX单车，以其炫酷的 外形备受年轻人的喜爱。如图是小乐骑行单车15mi后分享的行程路线图。通过计算回答： (1)小乐骑行全程的平均速度多大？ (2)若小乐在中间一段600s内匀速骑行2000m,已知该路段地面阻 力为15N,小乐在这段骑行过程中动力所做的功多大？ (3)小乐在中间一段匀速骑行时的功率多大？ 46动相同的时间，甲推木箱的距离大于乙菲木箱的距 答：(1)在1min内牵引力做功为9×10°J: 离，由W=Fs可知甲做的功大于做的功 (2)汽车受到的重力做功为0。 6.60【解析】物体靠惯性又向前运动20m后停止的过 【思维升级】 程中，虽有移动的距离，但没有拉力的作用，故此过程 8.04【解析】由图可知，0一3s内，物休相对于水平 拉力不微功，做的功为0。物体向前匀速运动了10m 地而没有远动，