第十章 第三节 做功了吗-【一课通】2022-2023学年八年级下册物理随堂小练习(沪科版)

2023-05-08
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内容正文:

第三节 ! 做功了吗 "边学边练# 知识点一 ! 机械功 ! !! 下图几种情景中(人做了功的是 % !! & !!! D, 人推车没有推动 !! 0, 搬而未起 ! ), 物体在绳子拉力的作用下升高 ! E, 提着水桶在水平路面上前行 ", 水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下(沿拉力的方向移动了一段距离(则下列判断中正确 的是 % !! & D, 文具盒所受的拉力做了功 !! 0, 文具盒所受的支持力做了功 ), 文具盒所受的重力做了功 !! E, 没有力对文具盒做功 #, 如图所示(小球从 " 点由静止释放(小球将自动从 " 点向 + 点摆动(在此过程中细绳 %不发生形变&作用在小球上的拉力对小球 %选填#做$或#不做$&功* 知识点二 ! 怎样计算功 ! $! 放学后(某同学背着重 $-1 的书包沿水平路面走了 "--= (又登上大约 !-= 高的四楼才回到家(则 他在回家的过程中对书包所做的功约为 % !! & D,-R 0,$--R ),"---R E,"'--R %, 小明用 "-1 的水平推力(使重 (-1 的木箱在水平面上匀速移动了 $= (此过程推力做的功为 R (木箱重力做的功为 R * &, 一个重 "--1 的物体在大小不变的水平拉力作用下匀速前进了 "-= (拉力撤销后(物体由于惯性又 前进了 $= *在物体向前运动 "$= 的过程中拉力做的功为 $--R (则水平拉力的大小为 1 * "随堂小测# !! 如图是台球比赛中的情景(白球和黑球静止在水平球台上(运动员手推球杆撞击白球(白球运动后再 撞击黑球*下列说法中正确的是 % !! & D, 击球后(白球离开球杆向前滚动时(球杆对白球做了功 0, 白球在水平球台上滚动时(白球的重力对它做了功 ), 白球撞击黑球后(黑球滚动时(白球对黑球做了功 E, 运动员手推动球杆前进时(手对球杆做了功 "!"-"- 年 !" 月 !! 日(连淮扬镇高铁正式开通 ! 质量约为 '--4 的高铁(以 !--H= ' 3 的速度(匀速直线 通过主跨约为 !---= 的五峰山长江公铁大桥(其所受到的阻力约为高铁总重力的 -!-! 倍(则高铁 通过主跨桥牵引力所做的功约为% ) F!-1 ' H 8 & % !! & D,'C!- ' R 0,'C!- $ R ),'C!- % R E,'!.C!- !! R '$ #, !易错题"如图所示(物体在相同力 ( 的作用下(分别在光滑的水平面"粗糙的水平面和粗糙的斜面上 沿着力的方向移动了相同的距离 = (力 ( 做的功分别为 > ! " > " " S # (则下列说法中正确的是 % !! & !!!!! !!!! 光滑水平面 !! ! ! 粗糙水平面 !!!!!! 斜面 D,> ! # > " # > # 0,> ! F> " F> # ),> ! # > " F> # E,> " # > ! # > # $! !易错题"水平地面上有一个重为 $1 的球(小明用 "-1 的力踢球(球离开脚后在地面上滚动了 '= ( 那么小明对球做的功为 % !! & D, 不能确定 0,"-R ),.-R E,-R %! 一个重为 "--1 的物体在大小不变的水平拉力的作用下匀速前进了 "$= 的距离(拉力撤销后(物体 由于惯性又前进了 !-= *在物体向前运动 #$= 的过程中(拉力做的功为 %--R (则水平拉力的大小 为 1 (此过程中重力做的功是 R * &! 图甲的滑轮组提升重 "--1 的物体(已知拉力 ( 为 .-1 (不计绳重和摩擦(物体与绳子自由端的运动 情况如图乙所示(反映绳子自由端运动的曲线是 !!!! %选填# D $或# 0 $&(动滑轮重为 !!!! 1 ( #; 内对物体做的有用功为 !!!! R * '! 为解决乡村快递派送的交通不便的问题(某快递公司采用无人机%如图所示&将包裹送达每个村子的派 送员(自动卸货后随即返航(继续其他配送*某次派送的包裹质量为 !"H 8 (飞行高度为 !"-= ( !-=K? 内水平飞行的里程为 (!$H= * ) 取 !-1 ' H 8 (求! % ! &该次派送(无人机水平飞行的平均速度是多少 H= ' 3 , % " &无人机提着包裹从地面匀速上升到 !"-= 高度的过程中(拉力对包裹做的功是多少, "思维升级# (! !核心素养#科学思维"如图甲所示(物体在水平拉力 ( 的作用下由静止沿粗糙的水平面向右运动( - * (; 内拉力随时间变化的规律如图乙(速度随时间变化的规律如图丙(则在 " * '; 内(物体克服摩 擦力所做的功为 % !! & !! 甲 !!!!!!!!!! 乙 !!!!!!!!!!! 丙 D,!-R 0,#-R ),$-R E,.-R ($

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