内容正文:
第三节
!
物体的浮与沉
第
!
课时
!
物体的浮沉条件
"边学边练#
知识点一
!
物体的浮沉条件
!
!,
冲泡茶叶时(一开始茶叶漂在水面上(过一段时间后又沉入水底*下列对茶叶的分析正确的是
%
!!
&
D,
茶叶漂浮时(重力小于浮力
!!
0,
茶叶沉底时(重力大于浮力
),
茶叶下沉时(重力小于浮力
!!
E,
茶叶上浮时(重力等于浮力
"!
如图所示(用橡皮泥捏成的实心小球沉入水底(而再将同样一块橡皮泥捏成的小船却能漂浮在水面
上(关于橡皮泥受到的浮力(下列说法正确的是 %
!!
&
D,
橡皮泥小球受到的浮力等于自身的重力
0,
橡皮泥小球受到的浮力大于自身的重力
),
橡皮泥小船受到的浮力等于自身的重力
E,
橡皮泥小船受到的浮力大于自身的重力
#!
如图所示(向盛水的烧杯中陆续加盐(并轻轻搅拌(鸡蛋将 %
!!
&
D,
下沉(浮力不变
0,
上浮(浮力不变
),
下沉(浮力变小
E,
上浮(浮力变大
$!
如图所示(质量为
!--
8
的木块(静止在盛水的烧杯中(木块所受到的浮力为
1
(
排开水的体积为
9=
#
*
"随堂小测#
!,
把重
$1
"体积为
-,(Q=
# 的物体投入酒精中*若不计酒精的阻力(当物体静止时(下列说法中正确
的是%酒精的密度为
-,.C!-
#
H
8
'
=
#
& %
!!
&
D,
物体漂浮
!
(浮F$1
!!
0,
物体漂浮
!
(浮F',.1
),
物体沉底
!
(浮F$1
!!
E,
物体沉底
!
(浮F',.1
"!
如图所示(漂流瓶在海洋中漂浮时(下列说法正确的是 %
!!
&
D,
漂流瓶受到的浮力大于其重力
0,
漂流瓶在密度大的海水中受到的浮力大一些
),
漂流瓶漂入密度较小的海水中时会下沉一些
E,
漂流瓶在不同密度的海水中漂浮时排开海水的质量不同
#!
将质量相等的甲"乙两个实心球放入水中(待两球静止时(甲"乙两球所受浮力分别为
(甲"(乙*已知
!
甲
#
!
水
#
!
乙(则 %
!!
&
D,(甲F(乙 0,(甲
"
(乙 ),(甲
#
(乙 E,无法判断
!#
$!
将一个新鲜的鸡蛋分别浸入盛有水和浓盐水的容器中(鸡蛋静止时在两个容器中的位置如图所示*
则下列说法中正确的是 %
!!
&
D,
鸡蛋在水中受到的浮力大
0,
鸡蛋在水和浓盐水中受到的浮力一样大
),
鸡蛋的密度大于水的密度
E,
鸡蛋的密度小于浓盐水的密度
%!
!易错题"如图所示(三个体积相同而材料不同的小球甲"乙"丙(放入水中静止后(甲球沉入水底(乙球
悬浮(丙球漂浮*以下说法正确的是 %
!!
&
D,
甲球所受的浮力最小
0,
乙球所受的浮力最小
),
丙球所受的浮力最小
E,
三球所受的浮力相等
&!
把质量是
"'
8
(体积是
#-9=
#的物体浸没在水中(松手后该物体将 %选填#上浮$#悬浮$或#下
沉$&*当它静止时(所受的浮力是
1
*
'!
如图用一细绳拴住体积为
-!(Q=
#重为
'1
的木块(使它浸没在水中(此时绳的拉力为
1
+若剪断细绳(当木块静止时受到的浮力为
1
*%
)
F!-1
'
H
8
&
"思维升级#
(!
!科学素养#科学思维"如图所示(将边长为
!-9=
的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中*
木块静止时(从杯中溢出的水的质量为
-!(H
8
(求!
%
!
&木块受到的浮力+
%
"
&木块的密度+
"#
第三节
!
物体的浮与沉
第
"
课时
!
浮沉条件的应用
"边学边练#
知识点一
!
浮沉条件的应用
!
!,
将木棒的一端缠绕一些铜丝(能使木棒竖直浮在液体中(这就制成了一个很有用的简易密度计*将它
分别放到盛有不同液体的杯中(静止时的情景如图所示*对于这个简易密度计所运用的知识(下列说
法中正确的是 %
!!
&
D,
它在甲液体中所受的重力大于浮力
0,
可以用它直接测出液体的密度值
),
用它可以判断出乙液体的密度小
E,
它在两种不同的液体中所受的浮力相等
"!
潜水艇在下潜的过程中(潜水艇受到的浮力 自身重力%选填#大于$#小
于$或#等于$&*当潜水艇在水面下潜行时(受到水的浮力 %选填#变大$#变小$或#不变$&*
#,
潜水艇是靠改变的自身重力来实现上浮和下潜的(向潜水艇的水舱中充入适当的海水后(潜水艇在海
水中由漂浮变为悬浮(潜水艇受到的浮力 %选填#变大$#变小$或#不变$&*如果该潜水艇由
海水中潜入长江中仍然保持悬浮(应该 %选填#增大$或#减小$&潜水艇水舱中水的质量*
%
!
海水
#
!
水&
$!
某次军事演习中(执行深海作业的潜水艇悬浮在海水中%如图&*要使潜水艇下潜(
应对水舱 %选填#注水$或#排水$&(在下潜过程中(海水对潜水艇上"下表面
的压力差 %选填#变大$#变