精品解析：陕西省咸阳市三原县2020-2021学年七年级下学期期末语文试题

三原县2020—2021学年度第二学期期末学生学习能力测试七年级语文试题 一、积累和运用（17分） 1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A. 蒙眬（lóng） 诘问（jié） 嗥鸣（háo） 诲人不倦（huǐ） B. 俯瞰（kàn） 矜持（jīn） 修葺（qì） 悲天悯人（mǐn） C. 轮廓（kuò） 拖沓（tà） 亘古（gèng） 仙露琼浆（jiāng） D. 吞噬（shì） 校对（xiào） 愧怍（zuò） 忧心忡忡（chōng） 2. 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ） A. 晌午 取谛 烦琐 天涯海角 B. 惶恐 粗拙 豁亮 奈人寻味 C. 闲暇 竹篾 迭起 言外之义 D. 繁密 烦躁 屏障 颠沛流离 3. 请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。 （1）管理局救援队开展地震应急疏散演练，通过______（模仿 仿照 模拟）公交车厢、房屋内等不同环境下的地震逃生，提高防灾减灾技能。 （2）个人的力量虽然____________（人微言轻 微不足道 不足为患），但只要大家团结合作，必能凝聚成一股力量。 4. 经典诗文默写。 （1）商女不知亡国恨，____________。（杜牧《泊秦淮》） （2）____________，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》） （3）____________，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》） （4）不畏浮云遮望眼，____________。（王安石《登飞来峰》） （5）____________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （6）浩荡离愁白日斜，____________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》） （7）马上相逢无纸笔，____________。（岑参《逢入京使》） （8）当窗理云鬓，____________（《木兰诗》） （9）水陆草木之花，____________。（周敦颐《爱莲说》） （10）无丝竹之乱耳，____________（刘禹锡《陋室铭》） 5. 阅读语段，按要求完成后面的题目。 ①一个人如果真有价值，便不会被忽视。②一张百元纸币，____________把它弄成什么样子，人们____________不会嫌弃它，就是因为它有自身的价值。③还有一点也非常重要，那就是所处的位置。④就像同样是块土地，在城市里，寸土寸金，在荒郊野地里，可能分文不值。⑤因此，找到适合自己的位置，就找到了自己的最大价值。 （1）请在第②句中的横线上填写一组恰当的关联词。 （2）第④句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 ______________________________________ （3）第⑤句中的“最大价值”按短语结构类型划分，属于____________短语。 名著阅读。（2分） 6. 阅读语段，完成题目。 “鹦鹉螺号”来到地球上最危险的海峡入口。这是个连最大胆的航海家都不敢穿行的海峡在“鹦鹉螺号”周围，大海卷起怒涛，海水翻滚着从东南向西北以两海里半的速度流过去，打在散布在四周、露出水面的珊瑚礁上，溅起朵朵浪花……突然，一个冲撞，使我摔倒。 上述语段出自《海底两万里》，其中所说的“最危险的海峡”指的是______海峡，在此海峡尼摩船长遇到的险情是______________________________________。 二、综合性学习（7分） 7. 七年级（四）班准备开展以“走进母亲河——黄河”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。 （1）请将“河”字按照正确的笔画顺序，工整、规范地书写在下面的田字格里。 （2）下面是一副关于黄河的对联，请你将下联补充完整。 上联：万里长江潇潇细雨知春暖 下联：千年黄河________________________ （3）阅读下面材料，谈谈你对材料中的“黄河”的理解。 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！” （4）因自然与人为因素，黄河正在遭受一些突如其来的灾难，请你为保护黄河献上一计。 三、阅读（46分） （一） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 从众心理，即“随大流”，是指个体在社会群体的压力下自觉或不自觉地放弃自己的意见而与大多数人保持一致的心理状态。 心理学家阿希围绕从众现象开展过一项经典的研究实验： 实验者被分为6人一组，这6人中只有一人是真正的测试对象，其他5人是实验者的助手，且测试对象并不知道其他5人的真实身份。实验开始后，实验者向所有人展示了下面这张图片，然后让他